Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa)
Tonny Purba
Universitas Sumatra Utara
Arts Humanities Education Energy Public Health Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PEMBELAJARAN TERINTEGRASI ( TERPADU) UNTUK MENINGKATKAN LITERASI DAN NUMERASI ANAK PANTI ASUHAN TERANG FAJAR Tonny Purba; Mujahid Widian Saragih
Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 1 No. 11 (2023): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa)
Publisher : CV SWA Anugerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8765/krepa.v1i11.1145

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya kemampuan anak-anak panti asuhan Terang Fajar dalam memahami pelajaran yang berhubungan dengan literasi dan numerasi. Pembelajaran yang monoton membuat anak-anak merasa bosan untuk belajar yang pada akhirnya membuat anak-anak panti asuhan kurang memahami dalam Literasi dan Numerasi. Pembelajaran terpadu adalah metode untuk meningkatkan pengetahuan siswa melalui interaksi dengan lingkungan mereka dan pengalaman hidup mereka. Metode ini memungkinkan siswa secara aktif, baik secara individual maupun dalam kelompok, untuk mencari, menggali, dan menetukan ide dan prinsip keilmuan secara keseluruhan. Sehingga melalui pembelajaran terpadu diharapkan dapat menumbuhkan semangat belajar kepada anak-anak panti asuhan terang fajar dan juga dapat menerima pembelajaran dengan baik, asik dan menyenangkan. Literasi dan numerasi dapat membantu meningkatkan kemampuan membaca dan berhitung dengan contoh permasalahan yang ada dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian dapat diketahui bahwa keberadaan pengetahuan analitik mempunyai arti penting dalam pembelajaran matematika guna menalar dan membantu siswa memecahkan masalah.
Co-Authors Saragih, Mujahid Widian