Risti Karunia
Universitas PGRI Palembang

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

SEMINAR ANTI NARKOBA SEBAGAI UPAYA MEWUJUDKAN KESADARAN KALANGAN REMAJA TERHADAP BAHAYA NARKOBA Widya Handayani; Jodi Ardiyansah; Risti Karunia; Cindy Claudya Kharisma Putri; Za’fis Sherlinda
Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 2 No. 3 (2024): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa)
Publisher : CV SWA Anugerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8765/krepa.v2i3.1940

Abstract

Narkoba menjadi ancaman besar terhadap kesehatan, keamanan, dan stabilitas sosial di berbagai tingkatan masyarakat. Dari data kominfo pada tahun 2021 ditemukan bahwa mayoritas pengguna narkoba berusia 15-35 tahun. Seminar anti narkoba merupakan salah satu program kerja mahasiswa KKN Kelompok 63 Universitas PGRI Palembang tahun 2023 di desa Tambak Boyo yang bertujuan guna memberikan wawasan kepada para remaja tentang bahanya narkoba. Seminar dilaksanakan di balai desa Tambak Boyo dengan sasaran peserta yaitu kalangan remaja. Kegiatan seminar anti narkoba ini berlangsung dengan antusias serta berhasil terlaksana dengan baik dilihat dari interaksi peserta seminar pada saat sesi tanya jawab berlangsung.
Pengembangan Media Pembelajaran Smart Board pada Mata Pelajaran IPAS Kelas IV di SDN 04 Palembang Risti Karunia; Mirna Taufik; Sugiarti Sugiarti
Journal on Education Vol 7 No 1 (2024): Journal on Education: Volume 7 Nomor 1 Tahun 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v7i1.6592

Abstract

Pengembangan media smart board pada pembelajaran IPAS siswa kelas IV ini bertujuan untuk menghasilkan media smart board pada pembelajaran IPAS yang valid dan praktis. Jenis penelitian ini menggunakan model (Research andvevelopment) menggunakan model ADDIE yang terdiri 5 tahapan yaitu: ( analysis , design, development, implementation, evaluation ). Adapun validasi penelitian ini yaitu 2 validator dari dosen Universitas PGRI Palembang dan siswa kelas IV Sekolah dasar. Untuk uji coba one to one sebanyak 3 orang, uji coba kelompok kecil sebanyak 10 orang. Teknik pengumpulan data berupa angket validasi oleh validator, angket praktis dari siswa. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai persentase validasi media sebesar 83.5%, validasi materi 87%, dan validasi Bahasa 80% dengan kategori “sangat valid”. Hasil angket respon siswa one to one sebesar 90%, dan kelompok kecil sebesar 85% dengan kategori “ sangat praktis “. Sehingga media smart board pada pembelajaran IPAS yang sudah dikembangkan ini sudah sangat layak dan praktis digunakan sebagai bahan ajar mengajar untuk materi daerahku dan kekayaan alamnya pada siswa kelas IV sekolah dasar