Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
19.332
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Saintek Perikanan : Indonesian Journal of Fisheries Science and Technology Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia Jurnal Nalar Pendidikan Wahana Didaktika Prosiding Universitas PGRI Palembang Jurnal Pendidikan Fisika FKIP UM Metro JITRO (Jurnal Ilmiah dan Teknologi Peternakan Tropis) Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia KEMBARA Jurnal Pendidikan Fisika Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika Jurnal Inovasi dan Pembelajaran Fisika Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Sintesis Lingua Franca: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya JIKO (Jurnal Informatika dan Komputer) SEJ (Science Education Journal) Jurnal Pilar Nusa Mandiri Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Justek : Jurnal Sains Dan Teknologi LEKSIKA Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Jurnal Ilmu Peternakan dan Veteriner Tropis (Journal of Tropical Animal and Veterinary Sciences) Journal on Education Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metalingua Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Hasta Wiyata Jurnal Ilmu Keperawatan Anak Jurnal Ilmiah Fillia Cendekia JENTERA: Jurnal Kajian Sastra Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Kumparan Fisika Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Dinasti International Journal of Management Science Pascal: Journal of Physics and Science Learning Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat ZIRAA'AH MAJALAH ILMIAH PERTANIAN JPPIPA (Jurnal Penelitian Pendidikan IPA) Jurnal Abdi Insani Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Optika : Jurnal Pendidikan Fisika INCARE International Journal of Science, Engineering and Information Technology JURNAL AKTUAL AKUNTANSI KEUANGAN BISNIS TERAPAN (AKUNBISNIS) Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Trapsila: Jurnal Pendidikan Dasar IGKOJEI: Jurnal Pengabdian Masyarakat KLITIKA Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Kewarganegaraan Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan International Journal of Engineering, Science and Information Technology Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah dan Tinggi [JMP-DMT] Jurnal Simki Pedagogia COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JANAKA : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT KEWIRAUSAHAAN INDONESIA Jurnal Bisnis dan Kewirausahaan Indo-MathEdu Intellectuals Journal Abdiformatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Informatika Jurnal Ilmu Ekonomi dan Sosial (JIES) Jurnal Luminous: Riset Ilmiah Pendidikan Fisika NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Proceedings Series on Social Sciences & Humanities Indonesian Journal of Innovation Studies Jurnal Minfo Polgan (JMP) Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi JCOMENT (Journal of Community Empowerment) Buletin Sistem Informasi dan Teknologi Islam Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF) Ilmu Komputer untuk Masyarakat Asian Journal of Innovative Research in Social Science Chemistry Education Review DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal Pembelajaran Sastra Smart Society: Community Service and Empowerment Journal Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Educational Analytics JUPADAI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Kompeten: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Eduvest - Journal of Universal Studies UNESA Journal of Chemical Education JS (Jurnal Sekolah) Bangun Desa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Jurnal Pengabdian Harapan Ibu (JPHI) MAGNETON: Jurnal Inovasi Pembelajaran Fisika MANISE (Manajemen, Bisnis dan Ekonomi) Bulletin of Social Informatics Theory and Application Margin: Jurnal Lentera Managemen Keuangan JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Chemedu: Jurnal Ilmiah Pendidikan Kimia Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, Dan Sosial Humaniora Morfologi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya Journal Innovation In Education Journal of Innovative and Creativity Sipakaraya : Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal Of Agriculture Sciences (Agrosci) Jurnal Sains Farmasi dan Kesehatan Jurnal Ilmiah Multidisiplin Ilmu Siber Journal of Advanced Multidisciplinary Siber International Journal of Digital Business Jurnal Padamu Negeri SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Mammiri: Jurnal Pengabdian Masyarakat JIMAD : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Jurnal Indonesia Mengabdi Bisai: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajarannya Journal of Business and Information System Journal of Industrial Relations Studies JURNAL MANAJEMEN DAN BISNIS INDONESIA JIFA (Journal of Islamic Finance and Accounting) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Abdimas) Universitas Baturaja Binary: Jurnal Teknologi Informasi dan Edukasi
Sugiarti Sugiarti
Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas PGRI Palembang
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 189 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 189 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Berbasis Guided Inquiry dengan Aplikasi Moodle di SMA Negeri 15 Surabaya pada Materi Penerapan Listrik DC dan AC Sugiarti, Sugiarti
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Edisi 3
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakPenelitian ini adalah bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran fisika berbasis guided inquiry dengan aplikasi moodle yang valid, mudah dilaksanakan dan efektif. Perangkat pembelajaran dikembangkan menggunakan model 4D dengan model uji coba One Group Pretest-Posttest Design, dengan menggunakan satu kelompok subyek. Uji coba perangkat pembelajaran dilakukan pada tahun ajaran 2013/2014 kepada siswa kelas X SMAN 15 Surabaya. Pengumpulan data menggunakan tiga teknik, yaitu observasi, tes, dan angket sedangkan analisis data menggunakan analisisvaliditas perangkat, serta analisis hasil ujicoba perangkat. Hasil validitas perangkat pembelajaran menunjukkan perangkat pembelajaran valid untuk diimplementasikan, meliputi: (a) RPP berkategori baik dan reliabel, (b) LKS berkategori baik dan reliabel, (c) BAS berkategori baik dan reliabel, (d) LP untuk THB produk, THB proses, THB psikomotor berkategori baik dan reliabel. Persentase keterlaksanaan RPP sebesar 100% berkategori baik. Selain itu, efektivitas perangkat pembelajaran baik, yaitu: (a) aktivitas belajar siswa berkategori tinggi dan hanya sedikit siswa yang berperilaku tidak relevan,(b) respon siswa terhadap pembelajaran positif, dan (c) Hasil belajar kognitif produk, proses dan psikomotor siswa menunjukkan ketuntasan KKM. Berdasarkan hasil temuan di atas dapat disimpulkan bahwa perangkat pembelajaran fisika berbasis guided inquiry dengan aplikasi moodle layak diimplementasikan untuk menuntaskan hasil belajar siswa di SMAN 15 Surabaya.Kata kunci: pembelajaran fisika, guided inquiry, moodle, SMAN 15 Surabaya
PEMBELAJARAN BERBANTUAN SIMULASI PhET DALAM MEMBANGUN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA POKOK BAHASAN ALAT OPTIK Sugiarti, Sugiarti
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 13
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (441.812 KB)

Abstract

Abstrak: Perkembangan IPTEK berperan penting dalam perkembangan media pembelajaran, simulasi merupakansalah satu bukti. Sistem pengajaran berbasis multimedia dapat menyajikan materi pelajaran yang lebih menarik tidakmonoton dan memudahkan penyampaian. Siswa dapat mempelajari materi tertentu secara mandiri denganmenggunakan komputer yang dilengkapi dengan program berbasis multimedia. Untuk dapat mengembangkanketerampilan generik sains pada pembelajaran konsep-konsep fisika yang bersifat abstraks perlubantuan teknologiinformasi.Teknologi informasi dalam pendidikan diaplikasikandalam bentuk multimedia berupa perangkat lunak(software), yang memberikanfasilitas kepada siswa untuk mempelajari suatu materi.Salah satu media simulasivirtual yang bisa digunakan adalah simulasi Physics Education Technology (PhET). Tujuan penulisan makalah ini,yaitu penggunaan aplikasi multimedia dalam pembelajaran diharapkan mampu meningkatkan pemahaman konsepdan keterampilan proses sains siswa.Kata Kunci: Simulasi PhET, Pemahaman
Integrasi Pendidikan Karakter Melalui Pembelajaran Discovery Untuk Melatih Sikap Ilmiah Siswa Sugiarti, Sugiarti
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 13
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (810.19 KB)

Abstract

Abstrak: Makalah ini merupakan kajian literatur tentang penanaman nilai-nilai karakter yang diintegrasikan dengan pembelajaran fisika secara utuh dan berkesinambungan melalui pembelajaran discovery. Pembelajaran fisika memerlukan kegiatan penyelidikan dan penemuan baik melalui observsi maupun eksperimen, sebagai bagian dari kerja ilmiah yang melibatkan sikap yang dilandasi sikap ilmiah. Sikap ilmiah dalam pembelajaran fisika tercermin dalam sikap dan karakter siswa dalam kehidupan sehari-hari, oleh karena itu sangaterat kaitannya antara pendidikan karakter dan sikap ilmiah dalam pembelajaran fisika. Sangat diharapkan bahwa materi yang diajarkan tidak hanya bersifat pengetahuan sekolah, tetapi juga menjadi pengetahuan dalam diri siswa yang pada akhirnya ditunjukkan dalam bentuk perilaku. Dengan demikian terjadilahkeselarasan aspek kognitif, afektif dan psikomotorik dalam proses pembelajaran. Sejumlah sikap ilmiah yang tercermin dalam pembelajaran fisika dapat menjadi nilai kehidupa peserta didik dimana nilai-nilai kehidupan secara bersama-samaakan membentuk kepribadian peserta didik.Kata Kunci: Pendidikan Karakter, Pembelajaran Discovery, Sikap Ilmiah
An Application of Mnemonic Strategy in the Learning of Physics at State Junior High School 7 Palembang Sugiarti, Sugiarti
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 13
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (986.293 KB)

Abstract

Abstract -Based on information obtained from teachers whoteach science in the classroom VII Junior High School 7Palembang, that there are still reluctant learners are invitedto think analysts in physics learning materials, they seemreluctant to participate in the learning process. This isindicated by the appearance of passivity, silences justlistening to the material students are taught by a teacher.Communication that occurs is one-way communication, thatthe teacher to the student. Besides learning a monotonesystem causes boredom in students. As well as a lack ofmeaningful learning system that causes students to forgeteasily. Based on these encouraging researchers to conductresearch on the application of mnemonic strategies inlearning physics class VII Junior High School 7 Palembangon Quantities and Units of matter in the first half andhopefully with this strategy researchers can motivatestudents in learning physics and students can make it easierto remember the lessons so as to enhance learningeffectiveness in improving learning outcomes. In this studyraise the issue of how the application of mnemonic strategiesin teaching physics in class VII School 7 Palembang.Therefore, the goal of researchers is whether or not theapplication of mnemonics in learning physics strategy VIIclass in Junior High School 7 Palembang. The variables inthis study were student learning outcomes through theapplication of mnemonic strategies. The populations in thisstudy were junior high school students in grade VII at StateJunior High School 7 Palembang graders VII.3 The sampleis composed of 19 male students and 21 female students. Themethod used in this study is descriptive. Data collection wasdone by using the test. Data obtained from the tests wereanalyzed by quantitative descriptive.From the results of research and discussion is done, it can beconcluded that the study results after the Mnemonicstrategies applied on the subject of quantities and units inJunior High School 7 Palembang at the first meeting of thesub Physics and Measurement of Quantities of materialvalue is an average of 77.27 with a category of students fine.At the second meeting of the International System of Unitssub content and presentation of results of measurements anaverage value of 79.11 with a student either category. Thenon the third meeting of the final test(evaluation) the level ofstudents understanding of matter Quantities and units withan average of 87.07 with the excellent category. This suggeststhat the success rate of students with an average value ofeach meeting have increased quite good and the applicationof mnemonic strategies can be applied in the learningprocess.Keywords- application of mnemonic strategy, physics
PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBASIS INQUIRY TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS XI SMA UNGGUL N 4 PALEMBANG Puji Setya Ningsih, Agus; Andinasari, Andinasari; Sugiarti, Sugiarti
PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA 2017: SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN 25 NOVEMBER 2017
Publisher : PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (278.465 KB)

Abstract

The problem in this research was the less learning to train students science process skills. This study aimed at determining the positive influence of contextual teaching and learning approach based on inquiry to the skills of science process students of grade XI SMA Unggul N 4 Palembang. The research method used was quasi experimental design. Population in this research were all class XI MIPA SMA Unggul N 4 Palembang. Technique of collecting data was using observation. Based on the results obtained average score of the overall skills of the students science process of 2.53 with high category (in the range 1-4). So it can be concluded that the contextual teaching and learning approach based on inquiry have a positive effect on students science process skill.
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI POKOK LAJU REAKSI UNTUK SISWA KELAS XI IPA SMA Hakim S., Lukmanul; Sugiarti, Sugiarti; Jusniar, Jusniar
JURNAL NALAR PENDIDIKAN Vol 6, No 1 (2018): JURNAL NALAR PENDIDIKAN
Publisher : Lembaga Penelitian Mahasiswa Penalaran UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jnp.v6i1.6042

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) yang bertujuan untuk menyusun dan mengembangkan Lembar Kerja Siswa (LKS) untuk SMA kelas XI yang berbasis inkuiri terbimbing berdasarkan KTSP. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA2 SMA Negeri 2 Polewali. Pengembangan LKS ini mengacu pada model pengembangan 4-D dari Thiagarajan, dkk yang meliputi tahap pendefinisian (define), perancangan (design), dan pengembangan (develop).Tahap penyebarluasan (disseminate) tidak dilakukan. LKS ini telah divalidasi oleh validator/ahli dan telah melalui uji coba terbatas, serta telah mengalami revisi berulang kali oleh pengembang sehingga diperoleh hasil yang valid, efektif, dan praktis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: pada aspek kognitif, persen ketuntasan kelas sebesar 81,25 %; aktivitas siswa pada aspek psikomotorik dan afektif menunjukkan kecenderungan positif dengan persentase masing-masing untuk aspek psikomorik sebesar 81,25%, sementara untuk aspek afektif sebesar 91%, umumnya siswa memberikan respon positif terhadap LKS yang digunakan begitupun juga dengan respon guru kimianya.Kata Kunci: Model Pengembangan 4-D, Inkuiri Terbimbing, Penelitian Pengembangan, LKS
PENGEMBANGAN LKPD MATERI GERAK LURUS BERBASIS DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN SOFTWARE TRACKER UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK Nova Anjarwati; Patrcia H.M Lubis; Sugiarti Sugiarti
Jurnal Pendidikan Fisika Vol 9, No 2 (2021)
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/jpf.v9i2.3953

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk LKPD berbasis discovery learning berbantuan software tracker yang valid, praktis, dan memiliki efek potensial terhadap pemahaman konsep peserta didik. Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan Rowntree dimodifikasi dengan evaluasi formatif. Subjek dalam penelitian ini yaitu peserta didik kelas X SMA Sriguna Palembang. Berdasarkan analisis data ini dinyatakan valid, praktis, dan memiliki efek potensial terhadap pemahaman konsep peserta didik. Adapun hasil yang diperoleh 1) Tahap expert review memperoleh dengan nilai rata-rata dari ketiga validator sebesar 82% dikategorikan sangat valid; 2) Tahap one to one memperoleh dengan nilai rata-rata sebesar 91% dikategorikan sangat praktis; 3) Tahap small group memperoleh dengan nilai rata-rata sebesar 88% dikategorikan sangat praktis; 4) Tahap field test memperoleh dengan nilai rata-rata  pre test sebesar  35,29 sedangkan post test sebesar 78,52 dengan nilai rata-rata N-Gain sebesar 0,72 dengan dikategorikan tinggi. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa LKPD berbasis discovery learning berbantuan software tracker yang dikategorikan sangat valid, sangat praktis, dan memiliki efek potensial terhadap pemahaman konsep peserta didik. Oleh karena itu, LKPD berbasis discovery learning berbantuan software tracker ini layak digunakan dalam proses belajar mengajar.
Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) pada Materi Hukum Archimedes dengan Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning Shella Rizki Yuliana; Patricia H.M Lubis; Sugiarti Sugiarti
Jurnal Pendidikan Fisika Vol 9, No 1 (2021)
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/jpf.v9i1.3396

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Siswa (LKS) materi hukum Archimedes dengan menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Valid dan Praktis. di SMA Pembina Palembang. Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 2 Motode penelitian yang digunakan yaitu penelitian dan pengembangan (Research & Davelopment). Teknik pengumpulan data menggunakan walkthrough, wawancara, dan angket. Teknik analisis pengambilan data yang digunakan adalah validasi, one to one, dan small group. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan lembar kerja siswa (LKS) pada materi hukum archimedes dengan menggunakan model pembelajaran problem based learning di SMA Pembina Palembang Tahun Ajaran 2020/2021 adalah LKS yang dilakukan pada kategori valid dengan hasil total 4,38 termasuk dalam kategori valid. Pada tahap One to one diperoleh hasil total dengan skor 0,70 termasuk dalam kategori Praktis dan pada tahap Small group diperoleh hasil total dengan skor 0,69 termasuk dalam kategori Praktis.
Pengembangan LKPD berbasis Discovery Learning Berbantuan Software Tracker untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Peserta Didik Kelas X di SMAN 2 Babat Supat Citra Amanda; Sugiarti; Patricia H. M. Lubis
Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF) Vol 3 No 1 (2022): April
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (201.417 KB) | DOI: 10.30872/jlpf.v3i1.970

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan LKPD Berbasis Discovery Learning Berbantuan Software Tracker untuk meningkatkan pemahaman konsep peserta didik kelas X di SMA Negeri 2 Babat Supat yang valid, praktis, dan memiliki efek potensial. Peneliti ini menggunakan metode Reseach and Development (R&D) model ADDIE. Pengumpulan data pada peneliti ini menggunakan validasi, kepraktisan, dan efek potensial. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas X MIPA 1 di SMA Negeri 2 Babat Supat. Berdasarkan analisis data dinyatakan valid, praktis, dan memiliki efek terhadap peserta didik adapun hasil 1) expert review diperoleh nilai rata-rata dari ketiga ahli sebesar 96% yang dikategorikan sangat valid; 2) one to one memperoleh nilai rata-rata 92% yang dikategorikan sangat praktis; 3) small group memperoleh nilai rata-rata 96% dikategorikan sangat menarik; 4) field test memperoleh nila rata-rata pre test sebesar 24% dan post test 84% dengan nilai rata-rata N-Gain sebesar 0,74 dengan kategori sangat tinggi dan dapat disimpulkan bahwa produk yang dikembangakan peneliti dapat meningkatkan pemahaman konsep peserta didik.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN SOFTWARE TRACKER TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 1 KELUANG Sri Mulyani; Patricia Lubis; Sugiarti Sugiarti
Jurnal Pendidikan Fisika Vol 10, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22611/jpf.v10i1.21576

Abstract

Penelitian dilatarbelakangi oleh permasalahan terhadap rendahnya pemahaman konsep peserta didik pada mata pelajaran Fisika di SMA Negeri 1 Keluang. Permasalahan tersebut disebabkan karena kurangnya variasi dalam model pembelajaran serta kurangnya pemanfaatan media pada saat pembelajaran berlangsung. Salah satu alternatif yang dapat dilakukan untuk mengatasi permasalahan adalah dengan menerapkan model pembelajaran inkuiri terbimbing dengan memanfaatkan media software tracker. Dengan model inkuiri terbimbing berbantuan software tracker diharapkan dapat memberikan dorongan alami pada peserta didik untuk melakukan eksplorasi sehingga mampu meningkatkan aktivitas belajar dan dapat meningkatkan pemahaman konsep pada peserta didik. Penelitian bertujuan untuk mengetahui: Pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing berbantuan software tracker terhadap pemahaman konsep peserta didik di SMA Negeri 1 Keluang. Penelitian merupakan penelitian quasi eksperimen. Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik kelas X IPA pada SMA Negeri 1 Keluang semester ganjil tahun pelajaran 2020/2021. Penelitian menggunakan dua sample dengan teknik sampling purposive yang diambil pada dua kelas, yaitu peserta didik X IPA 2 (eksperimen) berjumlah 35 orang dan peserta didik X IPA 3 (kontrol) berjumlah 36 orang. Instrumen penelitian yang digunakan berupa uraian yang berjumlah 10 soal dan sesuai dengan indikator pemahaman konsep yang telah dinyatakan valid dan reliabel. Hipotesis dianalisis dengan menggunakan SPSS 20 for windows dengan taraf signifikan 0,05. Berdasarkan analisis data dan uji hipotesis yang dilakukan diperoleh hasil, adanya pengaruh yang signifikan model pembelajaran inkuiri terbimbing berbantuan software tracker terhadap pemahaman konsep peserta didik di SMA Negeri 1 Keluang Sumatera Selatan
Co-Authors AAM GUNAWAN Abda Abda Abdul Wahab Achmad Jaelani Ade Messy Indriani Adestia Tangke Padang Adhiani Christina, Budhi Aditya Dwi Putra Bhakti Agus Puji Setya Ningsih Agus Waluyo, Agus Ahmad Fikri Ahmad Sofyan Akhodiyah, Sulistina Alawy, Faiz Aliana, Nur Aliudin, RM Teddy Alwina, Ulul Among Budiadi, Nang Amperaningsih, Yuliati Amruddin, Muh. Fatih Andalas, Eggy Fajar Andinasari Andinasari Andinasari Andinasari, Andinasari Anggitha Cubie Sahari Anggraini, Eni Anisa, Rischa Nur Anugrah, Joulman Cipta Alief Aprilia, Maya Apriliyanti, Annisa Nur Aprilliani, Septi Riski Arifin Arifin Army Auliah Arsi, Primandani Arti Prihartini Arti Prihatini Aryani, Ine Kusuma Atika Permata Sari Atmajaya, Dedy Atsilah, Mutiara Basima Aulia, Army Aulia, Ratu Awaloka, Elfania AYU WANDIRA Bora, Leni J Brata, Andy Budi Atmoko, Waluyo Citra Amanda Citra Arta, Deddy Novie Damayanti, Puspita Dea Tirsa Yolanda Devi Mariyani Dewi Astuti Herawati Dewi Kamahayakti, Saccidananda Dian Indriana Hapsari Dian Prasasti, Bawon Wiji Diana Anjar Wati Didit Suhartono Djamalilleil, As'ad Dwi Ratnaningdyah Dwi Ratnaningdyah Dwi Ratnaningdyah Dwiputri, Ulfa Efendi, Defi Eko Widodo, Rintis Eliana, Evi Elsi Adelia Fitri Ema Sapriani Endang Widyastuti Erni Febriyanti Erni Suparti, Erni Evi Eliana Faathir Almur Fanesha, Icha Fina Fatimatasari, Fatimatasari Fattah, Farniwati Febrianti, Nining Febriyanti, Rina Filia Yuniza Fitri Rahmiyatun Fitri Yuliana Dewi Fitria, Ade Fitriani Fitriani Fitrianty, Rifda Fuad Abd Rachman Fuad Abd. Rachman Gaffar, Andi Widya Mufila Gamal Kusuma Zamahsari Gete, Oktaviani Theodora Giyanti, Ida Hakim S., Lukmanul Hakim, Hafiz Noor Hanif Lathifah Hanifa, Nur Hapsah, Audita Hardin Hardin, Hardin Hardjito, Yunus Hariyanti, Widi Hartika, Della Harun , Makmur Hasri Hasri Hastuti, Retno Puji Helen Febrianti, Helen Febrianti Hendy Tannady Herawati Herawati Herlanti, Yanti Herni Fitriani Hidayatullah Hidayatullah Himawan Himawan Hisran, Hisran Huda, Besse Nurul Hutasoit, Jenni Idris, Siti Indriyati Ika Fitria Elmeida Imelda, Dhea Gita Iqbal, Iwi Kurnia Irawati Irawati Irdiana, Sukma Irfandi, Rizal Islawati Ismartiningsih, Ismartiningsih Istiqamah, Istiqamah Jaelani , Achmad Jamil, Nurlaelah Jasri Djangi, Muhammad Jesi Pebralia Joko Ariawan Julia, Vella Julistyono Widodo Junianto, Haris Jurnisa, Devita Jusniar . Jusniar Jusniar Jusniar Jusniar, Jusniar K, Anna Permatasari Khairunnisa Khairunnisa Khairunnissa Khairunnissa Khairunnissa, Khairunnissa Khasanah, Julia Siti Nur Koondoko, Yovanca Y.F Kushariyadi Kushariyadi Kusnadi, Iwan Henri Kustiningsih, Nanik Lefudin Lefudin Lefudin Lefudin Lefudin Lefudin, Lefudin Leni suciati Lestari, Fitri Anggun lilis nurhayati Linda Lia, Linda Lisa Riani Lukman Hakim Lukman Hakim Lukmanul Hakim.S Lutvi Qolbiyatu Zuhro NH Mabruroh, Faizatul Magdalena Magdalena Maje, Fitriani Mardiah Hayati Mardiyah Hayati Maria Lapriska Dian Ela Revita Marnia Ade Putri Maryono Maryono Mar’atus Sholichah Maya Aprilia Mega Wahyu Lestari Meirha Maulidya Damarpuri Merlyn Merlyn Miftahul Hasanah Miftahuzzakiyah, Miftahuzzakiyah Mila mila Mirna Taufik Misdalina Misdalina Misdalina, Misdalina Monanisa Muarif, Muarif Muh. Yunus Muhammad Danial Muhammad Ilham Jaya Kusuma MN Muhammad Yunus Muharram Muharram Mukhamad Fathoni, Mukhamad Fathoni Muklas, M. Muliawan, Trisna Munawir Munawir Munawwarah Munawwarah, Munawwarah Mustafa, Fahrina Mutowali, Zhafira Alesha Muttar, Marliana Nabuasa, Jackson Leonardo Nadia Ulil Azmi Nandita, Syahwa Luna Happy Nastiti, Hasna Widya Nasution, Helmi Suryani Nasution, Sitti Hajar Nessy Nessy Netti Herawati Nisa, Destriya Alfiara Nova Anjarwati Noviana, Anggi Novitasari, Eni Nur Khosiah Nuralamsah Zulkarnaim Nurawaliyah, Siti Nur’aini, Nur’aini Nurhidayah Nurhidayah Nurliawati Dide Nursyahraini, Nursyahraini Nurul, Besse Nurwijayanti Nuryana, Arief Nur’aini, Nur’aini Oktiyani, Rina Palajukan, Yulianti Pangesti, Mutiara Dian Paramita Candra Dewi Patrcia H.M Lubis Patricia Lubis, Patricia Pebrianti, Anisa Pince Salempa Pramesti, Widia Prastika, Lusi Dian Pratiwi, Hersi Tria Prety Ratna Sari Prilia Rahmadina Prilia Rahmadina Prilia Rahmadina Puji Setya Ningsih, Agus Purwati , Purwati Purwati Anggraini, Purwati Purwoko, Harry Puspita, Laudya Ino Puspitasari Puspitasari Putri Puji Astuti Putri, Annisaa Meyrizka Kusumo Putri, Jamiatul Khairunnisa Putri, Sistalia R, M Yusuf Rachmad Hidayat Rahardjanto, Abdul Kadir Rahmadina, Prilia Rahmah, Mufti Hatur Rahmawati, Rahmawati Rahmayati, El Rahmayati Rahmiyatun*, Fitri Ramadhani, Laili Alfiah Ramadhani, Nur Ramlah Ramlah Riani, Lisa Riri Mariansa Saib, Riri Mariansa Saib Risdawati, Risdawati Risti Karunia Rita Sulistyowati Rizal Fauzi RM Teddy Aliudin Rohaningsih, Denalis Rohmah, Tanti Ainur Roli Rike Karnando Roma Wina, Demi Roosyanti, Anna Rostini , Tintin Rostini, Tintin Rotua Ratna Sari Ruad, Inna Raehana Ruliana, Risma Rusdi, Hikmah Sadriadi, Sadriadi Safira, Safira Salsabila, Atikah Samsul, Sri Wulandari Samudera, Raga Saputra, Whisnu Yudha Saragih, Osi Karina Sendy Firmansyah Setia Budi, Muh Arif Setyawan, Didik Shella Rizki Yuliana Shidiq, Faiz Rahman Siddiq, Faiz Rahman Sidjabat, Sonya Silalahi, Juli Natalia Sindi Permata Sari Sindi Qurotul Uyun Siska Anraeni Siska Yuli Anita Siti Afifatur Rohmah Siti Afifatur Rohmah Siti Dharmawati Siti Koriah Siti Muthoharoh, Siti Siti Patonah Sofiati, Nunung Ayu Sokid, Sokid Sri Mulyani SRI RAHAYU Sri Widodo Suallis, Suallis Subarkah, Pungkas Suci Puspita Sari Sudding, Sudding Sugiyarmasto Sugiyarmasto, Sugiyarmasto Suhadi Suhadi Suhaemi Suhaemi, Suhaemi Suhartini Azis Sulistiawati Sulistiawati Sulistiawati Sulistiawati Sumolang, Nortje Sunardi Sunardi Sunarni Sunarni Sunarsih , Sunarsih Sunarsih Sunarsih Sundari, Pipit Suparman Suparman Suparman Suparman Supriadi Supriadi Suryani Suryani Suryani, Mita Puji Susilawati, Sulistiawati Syafa'ah, Alvy Alfiatus Syahrir, Muh. Syarifah Fatimah, Syarifah Tanzimah Taty Sulastri Taty Sulastry Taufik, Mirna Tayu, Andi Tenri Tika Safitri Toufan Aldian Syah Tri Atmojo, Virda Kunto Tursiah, Tursiah Udi Samanhudi Ulfah, Nurlaili Dwi Uswatun Hasanah UTAMI, MAULIDA V, Jay Vella Julia Verianingsih, Verianingsih Vinna Rahayu Ningsih, Vinna Rahayu Waleulu, Amalia Wasiulnur, Andi Wibawa, Dionysius Andang Arif Wibowo Ady Sapta Wibowo, Febrian Wahyu Wicaksana, Ragil Satria Widaningsih, Neni Widodo, Rintis Eko Wijaya, Moh Wijaya, Muhammad Wimpi Calesta Yati BT Samsuddin Yeni Rustina Yohan, Benedikta Yohan, Benekdita Yuke Mardiati, Yuke Yulandari, Ariefah Yunita, Galuh Farah Rahma Yuntina, Lily Yunus Harjito, Yunus Yustinus Joko D. N., Yustinus Joko Zakir, Muhammad Irwan Zebua, Metha Olivia Zenni Puspitarini Zulfiani Zulfiani