Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Gunung Djati Conference Series
Triska Riyanti
UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERAN MANAJEMEN HUMAS DALAM MENINGKATKAN JUMLAH SISWA DI SMA MUHAMADIYAH 5 RANCAEKEK Triska Riyanti; Rochmat Hidayatulloh; Ara Hidayat
Gunung Djati Conference Series Vol. 36 (2023): Annual Islamic Education Management Conference 2023
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan pelaksanaan program kerja humasyang menggunakan kegiatan penyebaran brosur, spanduk, dan poster gunameningkatkan jumlah siswa di SMA Muhammadiyah 5 Rancaekek. Penelitiandilaksanakan bulan oktober 2023. Metode penelitian yang digunakan adalahkuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengambilan sampel dilakukandengan simple random sampling. Instrumen penelitian melibatkan penggunaanangket dan wawancara.Hasil penelitian menunjukkan bahwa program humas SMAMuhammadiyah 5 Rancaekek memberikan kontribusi signifikan terhadappeningkatan jumlah siswa. Program ini mencakup penyebaran media iklan sekolahmelalui brosur, pemasangan spanduk, dan pemasangan poster. Hasil penyebaranbrosur menunjukkan efektivitas empati (skor rata-rata 3.45), persuasi (skor rata-rata3.54), dan dampak (skor rata-rata 3.43), semuanya dalam kategori "efektif."Pemasangan poster mendapatkan skor empati (3.23) dan persuasi (3.31) dalamkategori "cukup efektif," sementara dampak (skor rata-rata 3.91) dianggap "efektif."Dimensi komunikasi pada pemasangan poster mendapatkan skor rata-rata 3.03,dalam kategori "cukup efektif." Secara keseluruhan, dari ketiga program tersebut,dimensi penyebaran brosur terbukti menjadi yang paling efektif yangdiimplementasikan oleh humas SMA Muhammadiyah 5 Rancaekek. Namun,program pemasangan spanduk dan poster masih perlu pengembangan lebih lanjut.
STRATEGI PERENCANAAN ANGGARAN DALAM LEMBAGA PENDIDIKAN: MENUJU PENDIDIKAN BERKUALITAS Triska Riyanti; Mulyawan Safwandy Nugraha
Gunung Djati Conference Series Vol. 36 (2023): Annual Islamic Education Management Conference 2023
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan adalah usaha terencana untuk memungkinkan peserta didik mengembangkan potensi mereka. Tujuannya adalah menciptakan individu yang bermoral dan berpengetahuan, demi mencapai tujuan pendidikan nasional. Untuk mencapai tujuan ini, pembiayaan yang memadai dan pemenuhan standar nasional pendidikan sangat penting, memerlukan perencanaan anggaran yang matang. Pengelolaan anggaran lembaga pendidikan melibatkan berbagai sumber daya keuangan, seperti pemerintah, orang tua/siswa, dan mitra eksternal. Anggaran mencakup berbagai biaya, seperti gaji staf, operasional, dan pemeliharaan fasilitas. Proses perencanaan anggaran memerlukan berbagai pendekatan, termasuk penganggaran artikel per artikel dan penganggaran berbasis program. Anggaran juga berperan sebagai alat perencanaan, kontrol, dan motivasi dalam manajemen Pendidikan. Rencana Anggaran Pendapatan Belanja Sekolah (RAPBS) harus mematuhi berbagai asas, seperti ketelitian, kedetailan, kemerataan, transparansi, dan berkala. Pengelolaan anggaran yang baik sangat penting untuk mencapai tujuan pendidikan dengan efektif dan efisien. Pengumpulan data keuangan dan akuntansi pelaksanaan anggaran adalah langkah penting dalam pengelolaan anggaran. Dengan manajemen anggaran yang baik, lembaga pendidikan dapat memberikan kualitas pendidikan yang optimal.
Co-Authors Ara Hidayat, Ara Mulyawan Safwandy Nugraha Rochmat Hidayatulloh