Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pema Tarbiyah Jurnal Pendidikan Indonesia
Qurratu Aini
Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Arts Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN EKSISTENSI BIMBINGAN KONSELING DISEKOLAH MELALUI DIGITALISASI MEDIA BIMBINGAN DAN KONSELING SISWA KELAS X DI MAN 1 MEDAN Qurratu Aini; Gusman Lesmana
Jurnal Pema Tarbiyah Vol 2, No 2 (2023)
Publisher : UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30829/pema.v2i2.3262

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan eksistensi bimbingan konseling disekolah melalui digitalisasi media bimbingan dan konseling di MAN 1 Medan. peneliti menggunakan penelitian komparatif adalah karena masalah dalam penelitian ini adalah masalah perbandingan atau perbedaan antara dua sampel yaitu kelompok bimbingan konseling dengan tatap muka  atau yang melakukan bimbingan konseling dengan media digital. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan yang positif dan signifikan tentang eksistensi bimbingan dan konseling pada kelompok eksperimen sebelum dan setelah diberikan digitalisasi media bimbingan dan konseling. Terdapat perbedaan yang positif dan signifikan tentang eksistensi bimbingan dan konseling pada kelompok kontrol sebelum dan sesudah diberikan digitalisasi media bimbingan dan konseling. Terdapat perbedaan yang positif dan signifikan eksistensi bimbingan dan konseling pada kelompok eksperimen setelah diberikan perlakuan digitalisasi bimbingan dan konseling, dengan kelompok kontrol setelah diberikan perlakuan bimbingan dan konseling.
Implementasi Metode Relasional Pada Konselling Pribadi Sosial Terhadap Siswa/i di Sekolah Selsa Ivana; Nafa Artha Fadiyah; Qurratu Aini; Gusman Lesmana
Jurnal Pendidikan Indonesia (JOUPI) Vol. 1 No. 2 (2023): Juni : Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : PT. ALHAFI BERKAH INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62007/joupi.v1i2.52

Abstract

The purpose of this research is to explore the personal character of students, to be aware of the wrong and deviant behavior that students have done at school through personal social counseling activities with a relational approach. The research method used is literature review sourced from journals/articles, books related to social personal counseling of students at school. The results of the study concluded that the application of personal social counseling with a relational approach model made students more comfortable and calm when the counselor explored their experiences. Likewise, in this approach model a counselor must be able to communicate with a student in terms of respecting a student's personal self, understand the student's personal world through empathy, be aware of and share experiences with students at school about what they have experienced. natural counselor openly, away from the attitude of something that is not true (artificial).
Co-Authors Gusman Lesmana Nafa Artha Fadiyah Selsa Ivana