Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

IMPLEMENTASI PENGUATAN KEMAMPUAN EKOLITERASI SISWA SEKOLAH DASAR Santy Dinar Permata; Agung Wibowo
Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Vol. 3 No. 3 (2023): September-Desember 2023
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/jrip.v3i3.1179

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui proses penguatan kemampuan ekoliterasi yang dilaksanakan di tingkat sekolah dasar. Pendekatan penelitian ini menggunakan kualitatif deskriptif dengan tujuan mengetahui proses kegiatan penguatan ekoliterasi di sekolah dasar dengan menyeluruh. Sumber data yang digunakan adalah siswa dan guru dengan menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi. Sekolah tempat penelitian dipilih berdasarkan letak sekolah yang berdekatan dengan kenampakan alam serta memiliki kualifikasi sebagai sekolah adiwiyata atau sekolah siaga bencana. Teknik analisis data yang digunakan menggunakan teknik analisis deskriptif yang terdiri dari pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa penguatan kemampuan ekoliterasi dilakukan dalam bentuk pembiasaan yang terprogram di sekolah. Pelaksanaan dilakukan dengan mengintegrasikannya dalam proses pembelajaran yang mengacu pada pembelajaran tema di kelas.. Kesadaran tentang ekologi ini tidak hanya sebatas memberikan pengetahuan namun juga memberikan contoh yang terimplikasi pada program lingkungan di sekolah. Meskipun telah diberi pengetahuan yang matang, namun belum secara keseluruhan siswa di sekolah penelitian menunjukkan kesadaran ekologis. Upaya yang dilakukan ini dilaksanakan di dalam kelas maupun di luar kelas dengan berkoordinasi dan mengikutsertakan kontribusi dari pihak orang tua
Optimalisasi Produksi Lele Melalui Inovasi Pakan Mandiri Berbahan Bee Wax: Program Pelatihan bagi Peternak Lokal Desa Banjarejo Kabupaten Kediri Agung Witjoro; Agung Wibowo; Bagus Priambodo; Claresia Tsany Kusmayadi; Halimatus Sa'diyah
Jurnal Pengabdian UNDIKMA Vol. 7 No. 1 (2026): February
Publisher : LPPM Universitas Pendidikan Mandalika (UNDIKMA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jpu.v7i1.18240

Abstract

This community service program aims to optimize catfish production through training on innovative self-produced feed formulated with beeswax for local farmers in Banjarejo Village. The program also seeks to enhance farmers’ knowledge and skills in developing alternative feed formulations that are both economical and of high quality. The implementation method employed was Participatory Rural Appraisal (PRA), encompassing stages of problem identification, preparation, implementation, and evaluation. Data were analyzed using a qualitative descriptive approach based on observations and interviews. The results indicate an improvement in farmers’ knowledge and technical skills in producing cost-efficient feed supplemented with beeswax, as well as their ability to operate feed-molding equipment. In addition to reducing dependence on commercial feed, the program promotes cost efficiency and strengthens farmers’ readiness to produce feed independently. Overall, the beeswax-based self-feed training proved effective in enhancing group capacity and reinforcing the economic self-reliance of catfish farmers at the community level.