Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA Proceedings Series of Educational Studies
Muhammad Iqbal Jauhar Hanim
Universitas Negeri Malang
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI BERORIENTASI PESERTA DIDIK PADA ERA SOCIETY 5.0 Muhammad Iqbal Jauhar Hanim
PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG 2021: SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN 2 NOVEMBER 2021
Publisher : PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada era society 5.0, media belajar peserta didik tidak hanya belajar menggunakan buku, namun juga menggunakan teknologi seperti internet dan media robot dalam pembelajaran. Tantangan bagi guru pendidikan jasmani saat ini yaitu menerapkan teknologi dalam kegiatan pembelajaran dengan berorientasi pada peserta didik. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan upaya guru pendidkan jasmani dalam melaksanakan pembelajaran berorientasi pada peserta didik di tengah arus kemajuan teknologi pada era society 5.0.  Jenis penelitian ini yaitu kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan cara melakukan wawancara langsung kepada 7 orang guru pendidikan jasmani tingkat SMA di Kabupaten Sleman terkait dengan pelaksanaan pembelajaran pendidikan jasmani di sekolah.Tahapan penelitian terdiri dari (1) pemilihan topik penelitian, (2) studi literatur, (3) fokus penelitian, (4) pengumpulan data, (5) pengolahan data, (6) analisis data, dan (7) kesimpulan dan saran. Kesimpulan penelitian ini yaitu guru sudah mengupayakan peserta didik agar dapat berpikir kreatif dan kritis melalui pemanfaatan teknologi dalam kegiatan pembelajaran pendidikan jasmani.Kata Kunci: Pembelajaran, Pendidikan Jasmani, Peserta Didik, Society 5.0 
STRATEGI MENINGKATKAN PARTISIPASI ORANG TUA DAN MASYARAKAT DALAM MENINGKATKAN MUTU SEKOLAH DI ERA DIGITAL Maisyaroh, Maisyaroh; Lesmana, Indra; Jauhar Hanim, Muhammad Iqbal
Proceedings Series of Educational Studies 2025: Seminar Nasional Departemen Administrasi Pendidikan "Transformasi Manajemen Pendidikan: Memban
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan mengenai: (1) bentuk partisipasi orang tua dan masyarakat dalam konteks pendidikan era digital, (2) strategi kepala sekolah dalam memberdayakan orang tua dan masyarakat guna mendukung peningkatan mutu sekolah di era digital. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan kajian kepustakaan. Studi literatur dilakukan peneliti untuk mengumpulkan data dan informasi dari berbagai referensi baik yang berasal dari buku, jurnal, artikel, bahkan dari catatan yang berkaitan dengan topik yang dikaji. Guna memperoleh data dan informasi, peneliti menggunakan alat bantu yaitu publish or perish 8. Hasil dari studi kepustakaan tersebut nantinya akan dianalisis dengan menggunakan metode analisis isi. Metode analisis isi ini lebih dipusatkan untuk mempelajari konten, uraian, dan karakteristik terhadap literatur yang diperoleh. Dari hasil analisis isi dan telaah artikel dan buku maka ditemukan (1) bentuk partisipasi orang tua meliputi: ikut serta dalam membangun lingkungan belajar kondusif dan menyenangkan, menjadi model karakter, berperan serta dalam memecahkan masalah belajar. Sedangkan peran aktif masyarakat ialah memberikan bantuan berupa beasiswa, pengadaan fasilitas, maupun pelatihan gratis bagi para guru-guru. (2) strategi kepala sekolah untuk memberdayakan orang tua dan masyarakat diantaranya ialah: menggandeng dan mengoptimalkan peran tokoh masyarakat, menggunakan pendekatan budaya, mengembangkan budaya sekolah yang inklusif.
Co-Authors Anggel Hardi Yanto Indra Lesmana Maisyaroh Zaqia Rahma Dewi