Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Journal of Education Research PROSIDING SEMINAR NASIONAL DAN INTERNASIONAL HIMPUNAN SARJANA-KESUSASTRAAN INDONESIA
Asyraf Suryadin
Dosen Universitas Muhammadiyah Bangka Belitung
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL TANAMAN KELEKAK DALAM LITERASI SASTRA DI BANGKA BELITUNG Asyraf Suryadin
Prosiding Seminar Nasional dan Internasional HISKI 2023: THE 31st HISKI INTERNATIONAL CONFERENCE ON LITERARY LITERACY AND LOCAL WISDOM (JUNI 2023)
Publisher : Himpunan Sarjana-Kesusastraan Indonesia (HISKI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/psni.v3i0.92

Abstract

Penelitian ini untuk mengetahui nilai-nilai kearifan lokal yang terdapat dalam budaya bercocok tananam kelekak  melalui  literasi sastra yang dideskripsikan lewat karya sastra tentang kelekak yang telah ditulis.  Kelekak merupakan budaya bercocok tanam yang tumbuh di Bangka Belitung terutama di daerah pedesaan. Metode penelitian ini dilakukan dengan cara kualitatif deskriptif sastra yang telah diterbitkan. Hasil kearifan lokal yang diperoleh melalui literasi sastra tentang kelekak  adalah pentingnya penghijauan di daerah terutama di lokasi perkampungan, meningkatkan ekonomi keluarga, simbol kebersamaan dan kekeluargaan, serta adanya nilai-nilai kesabaran karena kelekak ditanam oleh orang tua  sebelumnya. Nilai-nilai kelekak dalam literasi sastra tersebut pada akhirnya menjadikan kelekak harus dilestarikan karena bagian dari nilai budaya.
Evaluasi Program 7 Sunnah Harian dalam Pembentukan Karakter Religius Siswa Menggunakan Model CIPPO Putri Depi Yaningsih; Cutra Cutra; Asyraf Suryadin
Journal of Education Research Vol. 7 No. 1 (2026)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v7i1.3288

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengevaluasi efektivitas Program 7 Sunnah Harian dalam membentuk karakter religius. Program yang dikaji meliputi pembiasaan berwudhu, shalat dhuha, shalat tahajud, beristighfar, bersedekah, membaca Al-Qur’an, serta shalat berjamaah. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan model CIPPO (Context, Input, Process, Product, outcome). Data dikumpulkan melalui observasi,wawancara mendalam,dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan program 7 Sunnah Harian berjalan secara konsisten dan didukung oleh kesiapan guru, peran guru, serta keterlibatan orang tua. Program ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan kedisiplinan beribadah, kepedulian social, dan tanggung jawab siswa. Secara teoretis, penelitian ini memperkuat kajian evaluasi program berbasis nilai religius di sekolah dasar, sedangkan secara praktis hasil penelitian dapat menjadi rujukan bagi sekolah dalam mengembangkan program pembiasaan keagamaan sebagai strategi pembentukan karakter siswa.
PELATIHAN PENULISAN FIKSI BAGI ANAK BINAAN UNTUK MENINGKATKAN PRODUKTIFITAS DAN KESETARAAN PENDIDIKAN Asyraf Suryadin; Haiyudi Haiyudi; Nasywa Susan Sumbara; Erin Amelia
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 9, No 1 (2025): Februari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jmm.v9i1.28872

Abstract

Abstrak: Kesetaraan dalam mendapatkan pendidika bagi anak binaan di Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA) masih terus menjadi permasalahan yang belum diselesaikan terutama di Kelas II Pangkalping Bangka Belitung. Oleh karena itu, tujuan program pengabdian ini adalah untuk memberikan pelatihan guna memberikan akses kesetaraan pendidikan bagi anak binaan serta memberikan waktu produktif mereka untuk mengembangkan kreatifitas khususnya keterampilan menulis. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah pelatihan dengan tahapan pemaparan dan praktikum. Mitra dalam pelatihan ini adalah Lembaga Pembinaan Khusus Anak Kelas II Pangkalpinang dengan melibatkan 26 anak. Penilaian portofolio dari kedua fase tulisa mandiri peserta menjadi instrument dalam analisis penilaian. Perbandingan sebelum dan setelah mendapatkan pelatihan terlihat sangat signifikan. Ditemukan rata-rata peningkatan sebesar 16.25% dari keempat komponen penilian yaitu Judul, Kreatifitas Isi, Struktur dan Bahasa. Hasil ini membuktikan bahwa pelatihan ini dapat meningkatkan pemahaman dan kreatifitas anak binaan dalam menulis fiksi.Abstract: Equality in obtaining education for foster children at the Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA) continues to be an unresolved problem, especially in Class II Pangkalping Bangka Belitung. Therefore, the purpose of this community service program is to provide training to provide access to equal education for foster children and provide their productive time to develop creativity, especially in writing. The method used in this community service is training with stages of presentation and practicum. The partner in this training is the Special Child Development Institution Class II Pangkalpinang involving 26 children. Portfolio assessment from both phases of participants' independent writing became an instrument in the assessment analysis. The comparison before and after receiving training looks very significant. An average increase of 16.25% was found from the four assessment components, namely Title, Content Creativity, Structure and Language. These results prove that this training can improve the understanding and creativity of foster children in writing fiction.
Co-Authors Cutra Cutra Erin Amelia Haiyudi Haiyudi Nasywa Susan Sumbara Putri Depi Yaningsih