Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Ruswan
Universitas Islam Negeri Semarang, Jawa Tengah, Indonesia
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Implementasi Prinsip-Prinsip Pembelajaran Abad 21 Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti (Studi Kasus di SMA Negeri 2 Kendal) Aufaa; Ruswan; Agus Sutiyono
Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 1 No. 2 (2023): Volume 1 Nomer 2 (2023)
Publisher : PT. Syaelindra Karya Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tesis ini membahas tentang implementasi prinsip-prinsip pembelajaran abad 21 pada mata pelajaran pendidikan agama Islam dan budi pekerti di SMA N 2 Kendal. Penelitian ini menggunakan penelitian fenomenologi untuk mendeskripsikan dan menganalisis fenomena tentang prinsip pembelajaran abad ke 21 meliputi instruction should be student-centered, education should be collaborative, learning should have context, schools should be integrated with society di SMA N 2 Kendal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi prinsip-prinsip pembelajaran abad 21 pada mata pelajaran pendidikan agama Islam dan budi pekerti di SMA N 2 Kendal. Data diperoleh dengan cara observasi dan dokumentasi. Uji keabsahan data dilakukan dengan uji triangulasi. Analisis data yang digunakan dengan reduksi data, display data dan kesimpulan. Kajian ini menunjukkan bahwa implementasi prinsip-prinsip pembelajaran abad 21 pada mata pelajaran pendidikan agama Islam dan budi pekerti di SMA N 2 Kendal meliputi implementasi instruction should be student-centered, implementasi education should be collaborative, implementasi learning should have context, implementasi schools should be integrated with society.
Co-Authors Agus Sutiyono Aufaa