Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah JURNAL ILMIAH TEKNIK SIPIL
Sembiring, Yenni Br
Unknown Affiliation
Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Industrial & Manufacturing Engineering Social Sciences Transportation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISA DAYA DUKUNG BOREPILE DAN STABILITAS KONSTRUKSI PADA PROYEK REROUTING TOWER NEW PACITAN – NGONTORONADI Sembiring, Yenni Br
JURNAL ILMIAH TEKNIK SIPIL Vol 11 No 1 (2022): FEBRUARI
Publisher : Prodi Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Darma Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/tekniksipil.v11i1.2244

Abstract

Kebutuhan pasokan listrik di Indonesia semakin besar seiring dengan pertumbuhan penduduk yang semakin tinggi serta meningkatnya aktivitas social dan ekonomi. Kondisi ini memberikan dampak bahwa pemerintah memberikan pasokan listrik kepada masyarakat berupa system sumber listrik menggunakan tower Saluran Udara Tegangan Tinggi (SUTT) dan Saluran Udara Tegangan Ekstra Tinggi (SUTET), yang mana mudah dirakit terutama di daerah pegunungan dan jauh dari jalan raya serta biaya yang relatif lebih rendah. Kehandalan maupun stabilitas dari tower sendiri tidak lepas dari pondasi yang memikul beban di atasnya. Apabila kita salah memilih dan merencanakan pondasi, maka kesalahan tersebut mengakibatkan terjadinya kerusakan pada struktur lainnya yang menyebabkan konstruksi tersebut tidak stabil. Pondasi yang dipakai pada kali ini adalah pondasi tiang bor (bored pile). Dari hasil perhitungan daya dukung pondasi diperoleh : Daya dukung tiang grup 667.6327 Ton. SF terhadap tekan 3.60, SF terhadap tarik 2.78 dan SF terhadap momen guling 4.08
Analisis Pengembangan Media E Komik Materi Kerajaan Sriwiaya Dalam Pembelajaran Sejarah Dermawan*, Fredy; Tanjung, Samsidar; Ginting, Rivani Angela; Sembiring, Yenni Br; Lubis, Hafnita Sari Dewi
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 9, No 2 (2024): Mei, History Learning Media and Social Problems
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v9i2.29762

Abstract

Hingga saat ini, banyak pemikiran yang harus diubah terkait dengan fokus pada sejarah. Di sekolah, garis besar yang dianggap melelahkan oleh siswa biasanya menyertakan model asli. Kebanyakan siswa menganggap model asli melelahkan karena mereka hanya fokus pada mengingat karakter, kesempatan, dan tempat yang unik. Hal lain yang membuat penggambaran di sekolah terkesan membosankan adalah karena guru yang menampilkan jiwa atau semangat sejarah itu sendiri tidak bisa. Dalam ujian kali ini, strategi tes yang digunakan adalah pengembangan dengan menggunakan ranah dasar, yaitu pengembangan media pembelajaran Sejarah yang diperkenalkan dalam bentuk komik yang diharapkan dapat memudahkan pendidik dalam menyampaikan contoh materi dan membantu siswa dalam memahami materi. Dari hasil tes ini, 80% seluruh anggota kelas mampu mempertahankan materi yang disampaikan dengan baik sehingga tujuan akhir dapat tercapai. Melalui komik, menciptakan perjumpaan dapat mewujudkan faktor-faktor nyata siswa dalam pembelajarannya. Media pembelajaran melalui komik yang menarik dan ringan berarti siswa sering kali tertarik untuk belajar lebih banyak. atau sebaliknya, ceritanya dibedakan dengan memanfaatkan kesempatan mereka untuk membaca dengan cermat materi pemahaman sekolah.
Co-Authors Dermawan*, Fredy Ginting, Rivani Angela Lubis, Hafnita Sari Dewi Samsidar Tanjung