Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah
Epon Nurlaela
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MENINGKATKAN KEMAMPUAN DAN PEMAHAMAN MEMBACA SISWA DENGAN TEKNIK MEMBACA CEPAT DI SEKOLAH DASAR Indah Cahyani, Feby; Mursidah Rahmah; Amar Tsani Ulin Nuha; Kintani Diva Shalsabilla; Adhistasya Mahiswara Ary Saputri; Agung Rakhmad Kurniawan; Epon Nurlaela
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025 Terbit
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.31031

Abstract

The reading ability of grade III students of SD N Julang, Bogor City is still in the low category. This is indicated by the results of the initial test that was carried out that out of a total of 28 students, only 7 students completed the speed reading and only 10 students completed the comprehension test. The low reading ability and comprehension of students is partly due to the lack of application of speed reading techniques in classroom learning. The purpose of this study was to improve the reading ability and comprehension of grade III students of SD N Julang by using speed reading techniques. This study used the PTK method which was carried out in two cycles. The test results showed that there was an increase in students' reading ability and comprehension from cycle 1 to cycle 2. Thus, the use of speed reading and comprehension techniques can improve the ability of speed reading techniques and comprehension of grade III students of SD N Julang, Bogor City.
Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Kedisiplinan Belajar Siswa Kelas VI SDN Julang Kota Bogor Mursidah Rahmah; Adhistasya Mahiswara Ary Saputri; Kintani Diva Shalsabilla; Amar Tsani Ulin Nuha; Feby Indah Cahyani; Agung Rakhmad Kurniawan; Epon Nurlaela
Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Al-Madrasah Vol. 10, No. 1 (Januari 2026)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (SIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/am.v10i1.5892

Abstract

Motivasi belajar merupakan faktor kunci dalam membentuk kedisiplinan siswa yang mendukung pencapaian keberhasilan akademik. Namun, di SDN Julang Kota Bogor masih ditemukan variasi tingkat kedisiplinan siswa kelas VI yang diduga berkaitan dengan rendahnya motivasi belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap kedisiplinan belajar siswa. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif. Sampel berjumlah 74 siswa yang ditentukan melalui teknik total sampling. Instrumen pengumpulan data berupa angket skala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan melalui statistik deskriptif dan regresi linear sederhana dengan uji asumsi klasik sebagai prasyarat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar berpengaruh signifikan terhadap kedisiplinan belajar siswa, dengan nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,454 dan signifikansi 0,000 (p < 0,05). Temuan ini menunjukkan bahwa motivasi belajar berkontribusi sebesar 45,4% terhadap variasi kedisiplinan belajar siswa. Dengan demikian, motivasi belajar memiliki peran strategis dalam membentuk perilaku disiplin siswa di tingkat sekolah dasar.
Co-Authors Adhistasya Mahiswara Ary Saputri Agung Rakhmad Kurniawan Amar Tsani Ulin Nuha Deddy Sofyan Feby Indah Cahyani Indah Cahyani, Feby Kintani Diva Shalsabilla Mursidah Rahmah Mursidah Rahmah Win Utami