Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Law, Administration, and Social Science
Lusi Barokah
Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Humanities Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Perpustakaan Sebagai Pusat Sumber Belajar Nurnida Usholicchah; Muvtia Agustina; Mitra Dwi Utami; Anisa Tusaqdia; Lusi Barokah; Febriyanti Febriyanti
Journal of Law, Administration, and Social Science Vol 4 No 4 (2024)
Publisher : PT WIM Solusi Prima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54957/jolas.v4i4.850

Abstract

Penelitian ini berkaitan dengan perpustakaan sebagai pusat sumber belajar. Jenis penelitian ini adalah studi literatur yang menggunakan buku dan artikel jurnal ilmiah sebagai sumber referensi yang relevan dengan pokok masalah. Berdasarkan hasil dan pembahasan bahwa perpustakaan merupakan bagian dari suatu organisasi yang berfungsi sebagai tempat menyimpan koleksi buku yang digunakan untuk meningkatkan sumber belajar yang disediakan untuk dibaca, dipelajari, dan menjadi referensi. Suatu lembaga pendidikan tidak dapat beroperasi dengan baik tanpa dukungan sumber belajar yang diperlukan oleh guru dan siswa dalam kegiatan belajar mengajar. Peran perpustakaan di sekolah sangat penting sebagai pusat sumber belajar bagi guru dan siswa. Efektivitas dan efisiensi perpustakaan sebagai pusat sumber belajar tergantung pada manajemen perpustakaan yang baik dan optimal. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dan memahami konsep perpustakaan sebagai pusat sumber belajar, tujuan dan fungsi perpustakaan sebagai pusat sumber belajar serta implementasinya. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan studi Pustaka yang mengandalkan sumber referensi berupa buku, dan artikel jurnal ilmiah. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa perpustakaan sebagai pusat sumber belajar sangat penting dimiliki oleh sebuah lembaga pendidikan untuk menunjang keberlangsung proses pembelajaran.
Co-Authors Anisa Tusaqdia Febriyanti Febriyanti Mitra Dwi Utami Muvtia Agustina Nurnida Usholicchah