Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

6.164

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Irfani Ta´dib EL-IDARE: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Abdi: Media Pengabdian Kepada Masyarakat Hikmah Indonesian Journal of Islamic Education Studies (IJIES) Journal of Lifelong Learning (JOLL) Jurnal Visionary : Penelitian Dan Pengembangan Di Bidang Administrasi Pendidikan Indo-MathEdu Intellectuals Journal Journal Of Human And Education (JAHE) Seulanga : Jurnal Pendidikan Anak Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Educational Sciences Journal of Creative Student Research Innovative: Journal Of Social Science Research Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan Guruku: Jurnal Pendidikan Profesi Guru Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology TOFEDU: The Future of Education Journal Journal of Islamic Education Indonesian Journal of Islamic Education Studies (IJIES) Sustainable

Febriyanti Febriyanti

Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Author-ID : 3073278

Religion Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 46 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

KURIKULUM PENDIDIKAN TINGGI DI ERA GLOBALISASI (PERGESERAN DARI KURIKULUM INTI DAN INSTITUSIONAL KE KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI) Febriyanti Febriyanti
Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam Vol 18 No 02 (2013): Ta'dib
Publisher : Faculty of Tarbiyah and Teaching Sciences, Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/td.v18i02.51

Higher Education is a strategic economic engine as it plays a key role in the development and application of knowledge, expertise, skills and noble values of society through the development of the society with intensive knowledge to establish a civilized and independent society.One of the goals of education arranged by any institutions is to provide and produce graduates who have the ability and competitiveness in the search, acquisition, and creation of jobs. On the issue of competitiveness, unfortunately the condition of human resources (HR) in Indonesia is at a low level. One reason for the low competitiveness is lies on the higher education curriculum which is based on the content (content-based) that focuses on achievement (GPA) which describes the cognitive aspect, not on competence.One of the changes that must be done is to change the curriculum. Competency Based Curriculum (CBC) is believed to be the best answer to the changing times for the provision of education. Even, the curriculum is an answer to the nation in order to achieve a competitive advantage in the world (nation competitiveness).

KUALITAS MADRASAH DAN PROFESIONALISME GURU (UNDANG-UNDANG 14 TAHUN 2005) Febriyanti Febriyanti
El-Idare Vol 2 No 2 (2016): El-Idare
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (208.395 KB)

Madrasah as an Islamic institution that has existed since before the independence of the Republic of Indonesia gets tough challenges due to the demands of ever-changing society; increasingly demanding quality madrasah. The shift value is driven by the demands of globalization make LMU madrasah that combines public and the science of religion even got a chance in preparing the generation is ready and able to face the challenges of his time. With the moral capital strong religious, science and modern technology into the necessities of life, then the madrasah as education-based society will remain an option for parents, not only to send their children go to madrasah, but also his participation for the implementation of quality education, to encourage the planting base Basics competitive advantage.

Peran Kepala Sekolah Sebagai Supervisor Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di MA Patra Mandiri Plaju Palembang Febriyanti Febriyanti
El-Idare Vol 3 No 1 (2017): El-Idare
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (83.858 KB)

Supervision is an internal part of the education program, supervision is a cooperative service. Transcendental supervision is a series of activities in the context of supervision of the teaching profession. This research was conducted to reveal: 1) role of Principal as supervisor in improving learning quality. 2) supporting and inhibiting factors of the Principal's role as supervisor in improving the quality of learning. From the research result, the role of Principal as a supervisor in improving the quality of learning in Madrasah Aliayah Patra Mandiri Plaju has been done well but it needs to be improved again, the Principal has as much as possible in guiding, directing, designing, motivating to evaluate and maintain good relationship from inside school As well as from outside. While the inhibiting factors are, the principal is less experienced in supervising, lack of education operational support from the government and infrastructure facilities. While the supporting factor is, the willingness of teachers to receive guidance from the Principal Madrasah Aliyah Patra Mandiri Plaju, the participation of students who are active in school activities, the support of the superiors, and the existence of good relationships of school residents.

Hubungan Pengembangan Karir dengan Kinerja Guru di SMA Negeri 1 Kandis Kecamatan Kandis Kabupaten Ogan Ilir Febriyanti Febriyanti
El-Idare Vol 3 No 2 (2017): EL-IDARE
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (126.514 KB)

Human Resource Development is an activity to maintain and improve employee competence in order to achieve organizational effectiveness. Human Resource Development can be realized through career development, as well as education and training This research is to know the Relationship of Career Development with Teacher Performance in Public High School 1 Kandis, Kandis Sub-district, Ogan Ilir District. Research methodology with the type of research used is (field research) direct research conducted with quantitative approach. Types of data are quantitative and qualitative with primary data sources and secondary data sources of literature on the subject matter. The population in this study is all teachers in Public High School 1 Kandis, Kandis Sub-district, Ogan Ilir District, amounting to 28 people. Technique of collecting data using Observation, Questionnaire (Questionnaire) and Technique. To analyze the data will be used statistical formula, namely the formula of Correlation Coefficient of Contigency Engineering. Teacher career development in the moderate category where 21 people with percentage of 75%, 4 people with percentage of 14.29%, and 4 people with 10.71% percentage. While the performance of teachers including medium category, where 19 respondents with percentage of 67.86%, 5 respondents with the percentage of 17.86%, and for 4 respondents with the percentage of 14.29%. Based on cotigence correlation analysis, there was a significant positive correlation between career development with proven teacher performance of Phi greater than rtabel, good at 5% level.

Education Marketing Strategy in Al-Amalul Khair Palembang Islamic Junior High School Febriyanti Febriyanti; Rinovian Rais; Iswahyu Pranawukir; Wira Alvio; Ivan Riyadi
Irfani Vol. 18 No. 1 (2022): Irfani (e-Journal)
Publisher : LP2M IAIN Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30603/ir.v18i1.2665

This study aims to find out about the education marketing strategy carried out by the Al-Amlaul Khair Islamic Junior High School, as well as the factors that influence the education marketing strategy at the Al-Amlaul Khair Islamic Junior High School. This research method is in the form of qualitative descriptive, data collection techniques using observation, interviews, and documentation. The key informant in this study was the principal, and the supporting informants were educators, education staff, students, and the community around the Al-Amlaul Khair Islamic Junior High School. The results of this study indicate that the Al-Amlaul Khair Islamic Junior High School has implemented a fairly good educational marketing strategy, several programs and services are offered and can attract public interest and taste, the promotional activities carried out by the school are quite good and a special team has been formed to promote education. Promotional activities carried out by schools include placing banners, distributing brochures, placing advertisements, and outreach to other schools. There is something unique about the promotion at Al-Amlaul Khair Islamic Junior High School, namely "picking up the ball", in which the school gives a brochure to each student and students distribute it to their respective addresses, if the student succeeds in bringing in a new student, the student will be given a prize. from school.

Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini Dalam Penggunaan Gadget Di Desa Sembadak Kabupaten Ogan Ilir Holivia Agita Herliani; Febriyanti Febriyanti; Nyimas Atika
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Pada dasarnya, gadget belum waktunya untuk diberikan pada anak-anak, hal ini dikarenakan dapat memicu perilaku konsumtif yang berlebih pada anak. Penggunanaan gadget yang berlebihan akan memberikan dampak buruk bagi sosiol emosional anak karena anak akan menjadi seorang yang pendiam, penyendiri, pemarah serta malas untuk melakukan aktifitas lainnya. Permasalahan pokok dalam penelitian ini adalah perkembangan sosial emosional anak usia dini dalam penggunaan gadget di Desa Sembadak kabupaten ogan ilir dan faktor yang mempengaruhinya. Maka tujuan dalam penelitian ini adalah untuk menganalisis perkembangan sosial emosional anak usia dini dalam penggunaan gadget di Desa Sembadak kabupaten ogan ilir dan faktor yang mempengaruhinya. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Metode pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian dilakukan pada bulan Januari hingga Mei 2022. Informan penelitian ini adalah orangtua dan anak usia dini di Desa Sembadak. Analisis data dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data dengan triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan triangulasi waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan gadget pada anak usia dini di Desa Sembadak rata-rata adalah 1-2 jam. Perkembangan sosial emosional anak berbeda-beda, mulai dari kesadaran diri, tanggungjawab diri dan orang lain, serta perilaku prososial anak. Terdapat sikap anak usia dini di Desa Sembadak yang menunjukkan perilaku terbaik dari indikator perkembangan sosial emosional anak usia dini. Faktor yang mempengaruhi perilaku sosial emosional anak usia dini di Desa Sembadak adalah faktor keluarga/lingkungan, status sosial ekonomi, intelegensi anak, pengalaman anak, serta pendidikan. Terdapat faktor lain yang juga ditemukan dalam penelitian, yaitu faktor media elektronik lain seperti Televisi.

PELATIHAN PEMBUATAN DAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN ALIRAN FLUIDA BAGI GURU MATA PELAJARAN FISIKA DI TINGKAT SMA SE-KOTA PAGARALAM SUMATERA SELATAN Febriyanti Febriyanti; Suhadi Suhadi
Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/ja.v6n2.p99-102

Pengabdian masyarakat yang merupakan salah satu tridharma perguruan tinggi ini adalahkegiatan Penelitian Pengabdian Berbasis Program Studi. Kegiatan ini dilaksanakan di lokasi pondok pesantren Daarul Muttaqien. Kegiatan ini diikuti oleh sejumlah guru fisika SMA/MA/SMK khususnya yang ada di kota Pagaralam. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memberikan stimulus kepada guru tentang pemanfaatan alat peraga berbasis IT dalam media pembelajaran. Alat peraga berbasis IT yang dimaksud adalah penggunaan Arduino dan Water Flow Sensor untuk media pembelajaran. Kegiatan ini terdiri dari tiga bagian yaitu : (1) penyampaian teori tentang fluida; (2) penyampaian materi tentang arduino dan cara membuat programnya; (3) praktek penggunaan media untuk mensimulasikan aliran fluida. Agar kegiatan ini juga didampingi dosen prodi, staf dan mahasiswa. Hasil yang diperoleh bagi guru pada pengabdian ini, selain pengetahuan awal tentang Arduino dan Water Flow Sensor, guru juga diberikan kit alat peraga yang digunakan.

Pengembangan Media Puzzle Edukatif Untuk Anak Usia 3-4 Tahun Di Kelompok Bermain Yp Ar Ceria Palembang 2022 Dwi Fitriani; Febriyanti Febriyanti; Kurnia Dewi
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Penelitian ini berjudul “Pengembangan Media Puzzle Edukatif Untuk Anak Usia 3-4 Tahun Di Kelompok Bermain YP AR CERIA Palembang 2022”. Penelitian ini dilatar belakangi oleh kebutuhan media yang secara bervariasi yang diupayakan dalam meningkatkan kemampuan pengetahuan c-1 perkembangan kognitif pada anak usia 3-4 tahun yang masih kurang sehingga membuat anak merasa kurang tertarik dan cepat merasa bosan dalam meningkatkan perkembangan kognitif. Adapun rumusan masalah pada penelitian ini yaitu bagaimana kelayakan, kevalidan, dan kepraktisan media big puzzle edukatif untuk anak usia 3-4 tahun di kelompok bermain yayasan pendidik ar-rahmat ceria Palembang, yang bertujuan meningkatkan kemampuan pengetahuan C-1 perkembangan kognitif anak. Penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan (R&D) menurut Borg dan Gall yang terdapat 10 langkah yang dilalui hanya 9 langkah, langkah yang ditembuh meliputi analisis potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi produk, revisi desain, uji coba produk, revisi produk, uji coba pemakaian, dan revisi produk. Teknik pengumpulan data secara wawancara, observasi, angket serta dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan media puzzle ini valid, praktis, dan efektif dalam penggunaannya. Hasil penilaian produk oleh ahli materi 90% kategori sangat valid, dan penilaian ahli media 97% kategori sangat valid, serta ahli bahasa 93% dengan kategori sangat valid. Uji coba lapangan kelompok kecil 5 anak mendapatkan skor 80% kategori praktis, uji coba lapangan kelompok besar 10 anak mendapatkan skor 91% kategori sangat praktis. Uji keefektifan dengan melakukan pre test terhadap 13 anak sebelum penggunaan 40,1% dan hasil post test 80,9% kategori efektif serta media big puzzle berpengaruh dalam peningkatan kemampuan pengetahuan c-1 perkembangan kognitif.

PENGAWASAN KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK DI SMK N 1 JEJAWI KABUPATEN OGAN KOMERING ILIR Febriyanti Febriyanti
Jurnal Visionary : Penelitian dan Pengembangan dibidang Administrasi Pendidikan Vol 10, No 2 (2022): Oktober
Publisher : Prodi Administrasi Pendidikan, Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/vis.v10i2.6164

Abstract: This article is entitled Supervision of Student Discipline at SMK Negeri 1 Jejawi as for the reason behind the author taking this title because based on observations made at SMK Negeri 1 Jejawi, there are still some undisciplined students such as: (1) Students who are still arriving late to school, (2) Students who wander outside the classroom during class hours; (3) Learners who are not dressed neatly, do not wear full school clothes, and wear accessories too much; (4) The way students dress that is not in accordance with school regulations such as pencil-shaped pants for men and for women make up is too much and wears short and tight skirts; (5) Learners who are still smoking at school; and (6) Go home from school without permission or move away. Having a problem formulation, namely how to supervise the discipline of students at SMK Negeri 1 Jejawi This type of research is qualitative, which is a field qualitative research.The approach method used is descriptive qualitative research. The collection techniques are observation, interviews, and documentation. The data analysis techniques used are data reduction, data presentation, and drawing conclusions. To check the validity of the data, researchers use source triangulation. The results showed that the supervision of student discipline at SMK Negeri 1 Jejawi has been carried out with direct supervision and indirect supervision. However, it is still not optimal because only a few teachers play an active role and participate in supervising the discipline of students carried out by the principal, student representatives, BK teachers, and picket teachers. This is caused by the teacher in charge of not carrying out his duties, lacking intention to control students, not providing motivation about discipline, not providing appropriate punishments, and still not understanding his duties not only as an educator but also as a guide and coach of students. So that causes there are still many violations that occur in schools.Keywords: Supervision, Discipline, Learners Abstrak: Artikel ini berjudul Pengawasan Kedisiplinan Peserta Didik di SMK Negeri 1 Jejawi adapun yang melatar belakangi penulis mengambil judul ini karena berdasarkan observasi yang dilakukan di SMK Negeri 1 Jejawi yaitu masih terdapat beberapa peserta didikyang tidak disiplin seperti: (1) Peserta didik yang masih dating terlambat ke sekolah, (2) Peserta didik yang berkeliaran di luar kelas pada saat jam pelajaran; (3) Peserta didik yang tidak berpakaian rapi, tidak menggunakan pakaian sekolah secara lengkap, dan memakai aksesoris terlalu berlebihan; (4) Cara berpakaian peserta didik yang tidak sesuai dengan peraturan sekolah seperti celana berbentuk pensil bagi laki-laki dan bagi perempuan make up terlalu berlebihan dan memakai rok pendek dan ketat;(5) Peserta didik yang masih merokok di sekolah; dan (6) Pulang sekolah tanpa izin atau minggat. Memiliki rumusan masalah yaitu bagaimana pengawasan kedisiplinan peserta didik di SMK Negeri 1 Jejawi, Jenis penelitian ini adalah kualitatif, yang bersifat penelitian kualitatif lapangan. Metode pendekatan yang digunakan yaitu penelitian kualitatif deskriptif. Adapun teknik pengumpulan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Untuk mengecek keabsahan datanya, peneliti menggunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pengawasan kedisiplinan peserta didik di SMK Negeri 1 Jejawi sudah dilaksanakan dengan pengawasan secara langsung dan pengawasan tidak langsung. Namun, masih belum optimal dikarenakan hanya beberapa guru yang berperan aktif dan ikut mengawasi kedisiplinan peserta didik yang dilakukan oleh kepala sekolah, wakil kesiswaan, guru BK, dan guru piket. Hal itu disebabkan oleh guru yang bertugas tidak menjalankan tugasnya, kurang niatan mengontrol peserta didik, kurang memberikan motivasi tentang kedisiplinan, tidak memberikan hukuman yang sesuai, dan masih kurang memahami tugasnya yang tidak hanya sebagai pendidik namun juga sebagai pembimbing dan Pembina peserta didik. Sehingga menyebabkan masih banyak pelanggaran yang terjadi di sekolah.Kata Kunci: Pengawasan, Kedisiplinan, Peserta Didik

Pengembangan Media Komik Terintegrasi Nilai Islam di PAUD Mutiara Hati Desa Pedataran. Wina Oktaviani; Hartatiani Hartatiani; Nyimas Atika; Febriyanti Febriyanti
Seulanga : Jurnal Pendidikan Anak Vol. 3 No. 1 (2022): Seulanga : Jurnal Pendidikan Anak
Publisher : Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini

Penelitian ini bertujuan untuk mengasilkan produk media Komik Terintegrasi nilai Islam Di PAUD Mutiara Hati Desa Pedataran yang layak digunakan untuk mengetahui kualitas media komik yang valid dan praktis . penelitian ini merupakan penelitian reseach and development yang mengacu pada model Tessmer yang terdiri dari tahap prelimanary dan tahap formative evaluation (self evaluation, expert review, one to one, small group). Pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi, Walkhtrough, dan angket. Uji validasi data menggunakan angket pada tahap expert review dan one to one. Uji kepraktisan data menggunakan angket pada tahap small group. Subjek penelitian ini adalah anak didik di PAUD Mutiara Hati Desa Pedataran. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Media Komik Terintegrasi nilai Islam Di PAUD Mutiara Hati Desa Pedataran dikategorikan valid dan praktis hal ini dapat dilihat dari (1) pada tahap Expert Review dan tahap One to One dengan skor rata-rata 93 dan skor rata-rata 89. (2). Pada tahap small group Media Komik Terintegrasi Nilai Islam Di PAUD Mutiara Hati Desa Pedataran dikategorikan sangat praktis dengan skor rata-rata 89.

Co-Authors A. Octamaya Tenri Awaru Abdullah Idi Afif Alfiyanto Ahmad Hariyadi Ahmad Zainuri Aida Imtihana Aida Imtihana Ali Murtopo Amilda Amilda Annisa Khairani Arin Wibowo Asmiranda Asmiranda Ayu Wahyu Ningsih Baktina Damayanti Baktina Damayanti Bitri Ayuni Cyndi Uswatun Chasanah Dwi Fitriani Edi Zalharis Egidia Natasya Ardora Eka Robiul Khasanah Ellen Okta Divy Elsa Cindrya Else Meina Etika Vestia Etika Vestia Fahmi Fatah Muthi’ah Azhar Febri Zulpawinda Firda Fadila Ghassani Firda Fadila Ghassani Fuaddilah Ali Sofyan Handriadi Handriadi Hartatiani Hartatiani Hendri Purnama Sari Holivia Agita Herliani Ibrahim Ibrahim Icha Suryana Ida Fitri Ikas Kasenda Imam Bahari Indah Rahayu Indra Mukti Abam Iswahyu Pranawukir Ivan Riyadi Izza Fitri Kasinyo Harto Kris Setyaningsih Kurnia Dewi Lalu Surya Jagat Leny Marlina Lisa Hepriyanti Mardiah Astuti Masariel Meita Mutiarani Meta Nurlaila Miftachul Huda Miftahus Surur Muhamad Yahya Muhamad Yahya Muhammad Afrianyah Muhtarom Munjia Munjia Mutiara Hari Suryanti Nita Nur Cahyani Nurhaliza Junianti Nyayu Khodijah Nyimas Atika oktamarina, lidia Pira Mariska Putri, Yecha Febrieanitha Rabial Kanada Rahma Rahma Ranita Ranita Reno Apriansyah Resti Utami Rini Nopita Sari Rinovian Rais Saipul Anwar Saprullah Saprullah Selvi Okta Sherrina Siti Sumartini Suci Alevia Suhadi Suhadi Suhendri Tamsik Udin Tati Lasmita Titi Oktarina Sambadha Tri Septya Rohma Tutut Handayani Umtiah Umtiah Vivi Kurnia Wina Oktaviani Winda Andini Wira Alvio Yuniar Yuniar Zulkipli Zulkipli

Title

Found 46 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 46 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 46 Documents
Search