Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Gunung Djati Conference Series
Abdurrosyid
Universitas Pendidikan Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Tingkat Kesukaran Soal Matematika Pada Kemampuan Penyelesaian Masalah Matematis Siswa Kelas VII Salma Nur Alifah; Hamdan Sugilar; Abdurrosyid
Gunung Djati Conference Series Vol. 41 (2024): The 6th Conference Series Learning Class: Religious Study, Language, and Education
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji validitas, reliabilitas, dan tingkat kesukaran soal matematika yang digunakan untuk menilai kemampuan pemecahan masalah siswa kelas VII salah satu SMP di Kota Bandung. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan alat ukur yang dibagikan kepada siswa kelas VII. Hasil penelitian menunjukkan bahwa instrumen asesmen memiliki validitas yang sangat rendah sehingga tidak dapat mengukur kemampuan pemecahan masalah siswa secara efektif. Reliabilitas soal esai juga rendah, menandakan soal tersebut perlu diperbaiki.. Sebagian besar soal cukup sulit, namun ada satu soal yang cukup sulit. Selanjutnya, perbedaan kualitas distraktor pilihan ganda terdeteksi. Temuan ini menunjukkan bahwa alat ukur, termasuk pertanyaan yang digunakan, harus direvisi dan diperbaiki untuk memastikan validitas, reliabilitas, dan tingkat kesulitan yang sesuai. Penelitian ini membantu terciptanya alat ukur yang lebih tepat serta soal yang tepat untuk menilai kemampuan siswa dalam memecahkan masalah matematika. Upaya lanjutan untuk menyempurnakan alat ukur akan membantu meningkatkan kualitas pembelajaran matematika di kelas VII dan menghasilkan penilaian keterampilan siswa yang lebih akurat.
Co-Authors Hamdan Sugilar Salma Nur Alifah