Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Strategi Pemasaran Jasa Pendidikan di Pondok Kebon Jambu Al-Islamy Pesantren Babakan Ciwaringin Cirebon Luthfiah Luthfiah; Nida Cholipah; Muhammad Misbakhul Munir; Djohan Rochanda Wiradinata
Cakrawala Repositori IMWI Vol. 7 No. 2 (2024): Cakrawala Repositori IMWI
Publisher : Institut Manajemen Wiyata Indonesia & Asosiasi Peneliti Manajemen Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52851/cakrawala.v7i02.551

Abstract

Pondok pesantren Kebon Jambu Al-Islamy merupakan salah satu pesantren yang berbasis modern dengan fasilitas canggih, dan artikel ini bertujuan untuk memahami strategi pemasaran yang digunakan pesantren tersebut untuk tetap eksis dan berkembang di tengah masyarakat yang semakin terpengaruh oleh globalisasi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif-deskriptif dengan menggunakan data lisan dan tulisan dari informan atau narasumber. Lokasi penelitian dilakukan di Pondok Kebon Jambu Al-Islamy yang terletak di Desa Babakan, Kabupaten Cirebon, Jawa Barat. Data yang diperoleh dianalisis melalui wawancara, observasi, pencatatan lapangan, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan pesantren mengalami perubahan signifikan untuk menarik minat masyarakat. Promosi dan pemasaran menjadi penting dalam menarik calon wali santri. Pondok Kebon Jambu Al-Islamy menggunakan berbagai strategi promosi seperti media, pengiklanan, media dakwah, dan kegiatan sosial untuk meningkatkan minat dan mempertahankan konsumen. Selain itu, keunggulan lembaga, penempatan lokasi, dan harga juga menjadi faktor penting dalam strategi pemasaran. Perencanaan strategi pemasaran pondok pesantren Kebon Jambu Al-Islamy meliputi identifikasi pasar, segmentasi pasar, diferensiasi produk, dan komunikasi pemasaran. Pondok Kebon Jambu Al-Islamy fokus pada karakteristik pendidikan Islam tradisional dan modern serta moderasi dan toleransi. Strategi komunikasi pemasaran dilakukan melalui sosial media dan metode dakwah, termasuk melibatkan pengasuh, alumni, dan pengajar dalam menyebarkan pesan dan ilmu pesantren. Pelayanan lembaga juga menjadi faktor penting dalam strategi pemasaran. Pondok Kebon Jambu Al-Islamy memberikan pelayanan yang baik kepada calon santri dan berusaha memenuhi kebutuhan pelanggan dengan memadukan tradisi pesantren salaf dan perkembangan zaman.
Strategic Management in Improving the Quality of Education in Madrasah DTA Al-Ishlahul Athfal Cirebon Luthfiah Luthfiah; Muhammad Misbakhul Munir; Saifuddin Saifuddin; Siti Ainul Kholipah
Jurnal Indonesia Sosial Teknologi Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Indonesia Sosial Teknologi
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/jist.v5i4.1023

Abstract

The achievement of quality education will not succeed without the right strategy for improving the quality of all components in an educational institution. This study aims to reveal and analyse the natural background, analysis of internal and external conditions, implementation and evaluation of strategic management, and the results achieved from implementing strategic management in improving the quality of education in Madrasah DTA Al-Ishlahul Athfal Cirebon. The research method used in this study is descriptive qualitative. Data collection techniques are carried out through interviews, observations, and documentation studies. The results of strategic management research in improving the quality of education in Madrasah DTA Al-Ishlahul Athfal Cirebon consist of four stages: environmental analysis, formulation, implementation, and evaluation. Environmental analysis is carried out by internal analysis covering strengths and weaknesses and external analysis covering opportunities and threats. The conclusion of this study is strategic management in improving the quality of education carried out by Madrasah DTA Al-Ishlahul Athfal Cirebon, namely by carrying out several stages as follows. The stage of analysis of the internal and external environment, formulation of strategic management, implementation of strategic management, evaluation of strategic management and results of strategic management.