Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika
La Misu La Misu
Unknown Affiliation
Education Mathematics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
DESKRIPSI KEMAMPUAN MENULIS MATEMATIS SISWA KELAS VII SMP PADA MATERI PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL DITINJAU DARI GENDER Nursam Okja; La Misu La Misu; Awaludin Awaludin
Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Vol 11, No 1 (2023)
Publisher : Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jppm.v11i1.31243

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) deskripsi  kemampuan  menulis matematis siswa pada materi persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel  di kelas VII SMP Negeri 1 Kabangka, (2) deskripsi perbedaan kemampuan menulis matematis siswa pada persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel  kelas VII SMP Negeri 1 Kabangka ditinjau dari gender. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan perolehan data menggunakan data kuantitatif dan data kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri  1 Kabangka  tahun ajaran 2020/2021. Subjek penelitian ini terdiri dari1 kelasVII dengan jumlah siswa 30 orang. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptifkualitatif yaitu kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yang diperoleh bahwa: kemampuan menulis matematis dalam menyelesaikan soal matematika pada kelas VII.1 dengan jumlah siswa 30 orang diperoleh nilai rata-rata sebesar 57,22. Berdasarkan wawancara dalam menyelesaikan tes kemampuan menulis matematis siswa, baik siswa laki-laki maupun perempuan  sudahmenjawabmeskipun terdapat kekeliruan dan kesalahan pada saat menjawab soal.
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 RAHA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF Irmayasari Irmayasari; La Misu La Misu; Rahmad Prajono
Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Vol 11, No 1 (2023)
Publisher : Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jppm.v11i1.21985

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan berpikir kritis matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Raha ditinjau dari gaya  kognitif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII4 yang terdiri dari masing-masing 1 siswa field dependent lemah, field dependent kuat, field independent lemah, field independent kuat. Teknik pengumpulan data menggunakan Group Embedded Figures Test (GEFT), Tes Kemampuan Berpikir Kritis Matematis, dan Wawancara. Pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Siswa gaya kognitif Field Independent Lemah mampu memenuhi indikator interpretasi, analisis, evaluasi, tidak mampu memenuhi indikator inferensi. Sedangkan siswa gaya kognitif Field Independent Kuat mampu memenuhi indikator interpretasi, analisis, evaluasi dan inferensi; (2) Siswa gaya kognitif Field Dependent Lemah mampu memenuhi indikator interpretasi, kurang mampu memenuhi indikator analisis dan evaluasi, tidak mampu memenuhi indikator inferensi. Sedangkan siswa gaya kognitif Field Dependent Kuat mampu memenuhi indikator interpretasi dan analisis, kurang mampu memenuhi indikator evaluasi, tidak mampu memenuhi indikator inferensi.
Co-Authors Awaludin Awaludin Irmayasari Irmayasari Nursam Okja Rahmad Prajono