Rara Nagita Syawalinda
Universitas Muhammadiyah Riau

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pendampingan Penyusunan Laporan Keuangan Berdasarkan SAK EMKM pada UMKM CV. Rokan Express Pekanbaru guna Meningkatkan Financial Performance Eicha Febrianti Hasnah; Sandra Audina; Rara Nagita Syawalinda; Ghina Raudhatul Jannah; Irfani Kemala Fitri; Siti Rodiah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 1 No. 6 (2024): Agustus
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v1i6.1822

Abstract

Penyusunan laporan keuangan merupakan hal penting bagi setiap badan usaha, termasuk usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM) untuk memenuhi kebutuhan informasi eksternal dan internal. Standar Akuntansi Keuangan Entitas Mikro, Kecil dan Menengah (SAK EMKM) diinisiasi sebagai pedoman dalam menyusun laporan keuangan yang relevan dan dapat diandalkan bagi UMKM. UMKM seringkali dihadapkan pada keterbatasan sumber daya manusia yang menguasai akuntansi dan sistem informasi keuangan yang memadai. Berdasarkan permasalahan tersebut maka tujuan dilaksanakannya pengabdian ini adalah untuk memberikan pemahaman kepada salah satu UMKM yaitu CV. Rokan Express dalam menyusun laporan keuangan berdasarkan SAK EMKM. z Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah dengan memberikan pelatihan dan pendampingan langsung kepada UMKM dalam menyusun laporan keuangan sesuai SAK EMKM. Tim menyiapkan materi penyusunan laporan keuangan sesuai SAK EMKM secara keseluruhan dan membantu CV. Rokan Express menyiapkan laporan keuangannya. Layanan ini menyoroti pentingnya edukasi dan pendekatan yang lebih adaptif dalam mendukung UMKM meningkatkan literasi keuangan dan mendorong kepatuhan terhadap peraturan akuntansi yang relevan dengan skala operasional UMKM.
Membangkitkan Kembali Minat Siswa terhadap Aksara Arab-Melayu melalui Pengajaran Kontekstual: Studi Pengabdian di SMP IT Aziziyah Pekanbaru Sandra Audina; Rara Nagita Syawalinda; Ghina Raudhatul Jannah; Irfani Kemala Fitri; Ovalia Hermansyah Maharani; Maswir
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 6 (2025): Agustus
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i6.5508

Abstract

Aksara Arab-Melayu (Jawi) merupakan bagian penting dari warisan budaya dan identitas masyarakat Melayu, khususnya di wilayah Riau. Namun, keberadaannya kini semakin terpinggirkan dalam dunia pendidikan akibat perubahan kebijakan kurikulum yang tidak lagi mewajibkan muatan lokal, serta minimnya dukungan sumber daya dan media pembelajaran. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan kembali aksara Arab-Melayu kepada siswa di SMP IT Aziziyah Pekanbaru melalui pendekatan pengajaran kontekstual dan interaktif. Metode yang digunakan adalah studi lapangan dengan melakukan observasi, wawancara, dan praktik langsung menulis aksara Jawi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa meskipun pengetahuan awal siswa tentang aksara Jawi sangat rendah, pendekatan yang tepat mampu meningkatkan minat dan kemampuan mereka secara signifikan. Selain itu, kegiatan ini juga mengungkap pentingnya peran guru, dukungan kebijakan daerah, dan sinergi lintas sektor dalam memastikan keberlanjutan pelestarian aksara Arab-Melayu di lingkungan sekolah. Kegiatan ini memberikan rekomendasi agar pembelajaran aksara Jawi diintegrasikan kembali secara sistematis dalam kurikulum muatan lokal sebagai bagian dari upaya memperkuat identitas budaya dan literasi sejarah lokal di tengah arus modernisasi.