Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JIMAD: Jurnal Ilmiah Madrasah
Muhammad Syahru Romadhon
UIN Maulana Malik Ibrahim Malang
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Landasan-Landasan dalam Pembelajaran Tematik Vidia Putri Hadiyani; Muhammad Syahru Romadhon; Samsul Susilawati
Jurnal Ilmiah Madrasah Vol 2, No 1 (2025): JIMAD: Jurnal Ilmiah Madrasah
Publisher : UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1886/jimad.v2i1.30266

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui  landasan-landasan pada pembelajaran tematik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan. Adapun hasil penelitian ini menunjukkan hasil bahwa landasan filosofis pembelajaran tematik berkaitan dengan aliran-aliran filsafat pendidikan seperti progresivisme konstruktivisme, dan humanisme yang menekankan pada pembelajaran yang relevan dengan kehidupan sehari-hari dan melibatkan pengalaman langsung siswa. Secara psikologis, pembelajaran tematik didasarkan pada teori-teori perkembangan kognitif dan sosial yang mendorong siswa untuk belajar secara holistik dan aktif, serta mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan kreativitas. Dari sisi yuridis, pembelajaran tematik didasarkan pada peraturan perundang-undangan yang mendasari kebijakan pendidikan di Indonesia, yang menekankan pentingnya pendidikan yang berorientasi pada pengembangan kompetensi siswa secara menyeluruh.
Co-Authors Samsul Susilawati Vidia Putri Hadiyani