Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Nutrition and Health Administrations Journal JUPIKMAS
Dwi Kurnia
Unknown Affiliation
Humanities Health Professions Public Health Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JUPIKMAS

 1 
Belajar Wirausaha Sejak Muda Ardi Satya Nugraha; Dwi Kurnia; Amelisa Darma
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Indonesia Vol 1 No 2 (2026): Januari-Maret
Publisher : Samudra Ilmu Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan di Sekolah Kawis, sebuah Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) yang mayoritas siswanya berasal dari keluarga prasejahtera dan memiliki keterbatasan akses pendidikan formal. Kegiatan dilakukan melalui penyampaian materi, diskusi interaktif, serta simulasi usaha sederhana dengan tujuan menanamkan pemahaman tentang pentingnya kewirausahaan, langkah-langkah memulai usaha, strategi pengelolaan modal, serta membangun rasa percaya diri dalam berbisnis. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan siswa tentang konsep kewirausahaan, kemampuan mengidentifikasi peluang usaha, serta motivasi untuk berani memulai bisnis meskipun dengan sumber daya terbatas. Program ini menegaskan bahwa pendidikan kewirausahaan yang kontekstual dan aplikatif mampu memperkuat kemandirian, kreativitas, dan daya saing remaja. Ke depan, diperlukan pendampingan berkelanjutan agar semangat dan keterampilan yang telah terbentuk dapat berkembang menjadi langkah nyata dalam menciptakan peluang kerja baru dan berkontribusi terhadap pengurangan pengangguran.
Peran Konten Kreatif Dalam Meningkatkan Personal Branding Nazar Faddilah; Dwi Kurnia; Suci Rahmawati
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Indonesia Vol 1 No 2 (2026): Januari-Maret
Publisher : Samudra Ilmu Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Era digitalisasi menuntut siswa SMK mengembangkan personal branding melalui konten kreatif untuk bersaing di pasar kerja vokasi yang kompetitif. Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan di SMK PGRI 37 Jakarta dengan pendekatan edukatif partisipatif, meliputi tahap pembukaan, penyampaian materi multimedia tentang personal branding dan konten kreatif, icebreaking, diskusi, kuis interaktif, serta penutup dengan dokumentasi. Materi meliputi konsep personal branding, peran storytelling, segmentasi platform media sosial (Instagram/TikTok untuk awareness, LinkedIn untuk kredibilitas), dan etika digital. Hasil menunjukkan transformasi paradigma siswa dari pengguna media sosial konsumtif menjadi produsen konten strategis. Awalnya, pemahaman mereka terbatas pada konten kasual; pasca-intervensi, mereka menguasai pengemasan Unique Selling Proposition (USP) jurusan, proses belajar, dan distribusi tepat sasaran, selaras dengan penelitian Hidayat & Astuti (2021) serta Krisnawati (2021). Kuis dan hadiah meningkatkan retensi dan kepercayaan diri. Dampak jangka panjangnya mencakup portofolio digital dinamis, sinergi branding individu-institusi, dan pemberdayaan ekonomi kreatif. Kesimpulannya, konten kreatif menjadi jembatan krusial antara kurikulum vokasi dan ekspektasi industri 4.0, melahirkan lulusan SMK yang “siap dikenal” secara profesional di ruang digital
Co-Authors Aliefia Meta Duwairoh Aliefia Meta Duwairoh Amelisa Darma Ardi Satya Nugraha Fauzia, Lilia Lilia Fauzia Nazar Faddilah Suci Rahmawati