p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Fakumi Medical Journal
Israeny Nur
Departemen Ilmu Kesehatan Jiwa Fakultas Kedokteran Universitas Muslim Indonesia

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Hubungan Nilai Komprehensif Akhir dan Nilai Tryout Aipki dengan Hasil CBT Ujian Kompetensi Mahasiswa Program Profesi Dokter (UKMPPD) Angkatan 2012 Fakultas Kedokteran Universitas Muslim Indonesia Andi Muhammad Arya; Nasrudin A.M; Andi Alamanda; Natasha Ratih; Purnamasari Reeny; Wahida Jalil; Israeny Nur
Fakumi Medical Journal: Jurnal Mahasiswa Kedokteran Vol. 2 No. 3 (2022): Maret
Publisher : Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33096/fmj.v2i3.39

Abstract

Pada penelitian ini juga membahas pengaruh nilai tryout dan nilai komperenshif , apakah berbanding lurus dengan hasil UKMPPD atau tidak. Pada pengaruh nilai tryout , FK UMI melakukan berbagai upaya agar angka kelulusan CBT UKMPPD FK UMI meningkat. Mengetahui hubungan antara nilai Komprehensif Akhir dan Nilai Try Out AIPKI dengan nilai CBT UKMPPD Angkatan 2012 Fakultas Kedokteran Muslim Indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analitik korelasi dengan desain retrospektif. Diketahui bahwa 137 orang peserta Angkatan 2012 yang telah mengikuti UKMPPD (86%) dan terdapat 12 orang peserta Angkatan 2012 yang belum mengikuti UKMPPD (7%). Nilai peserta ujian Komprehensif (63,04), ujian Try Out AIPKI (67,43) dan pada CBT UKMPPD (78,85). Diketahui nilai p lebih kecil dari <0,05, maka dapat disimpulkan bahwa “H1 diterima”. Artinya ada hubungan nilai Try Out AIPKI dengan nilai UKMPPD angkatan 2012 Fakultas Kedokteran Universitas Muslim Indonesia. Dari hasil evaluasi nilai kompereshif dan nilai tryout AIPKI terhadap nilai CBT UKMPPD bahwa terdapat hubungan keterkaitan antara variable-variabel yang diteliti.
Hubungan Keikutsertaan Mahasiswa Pada Kelompok Belajar dengan IPK Semester Dua Di FK UMI Angkatan 2017 dan 2018 Siti Hazrah; Nesyana Nurmadillah; Dwi Anggita; Zulfiyah Surdam; Rasfayanah; St. Wahida Jalil; Israeny Nur; Andi Tenrigangka
Fakumi Medical Journal: Jurnal Mahasiswa Kedokteran Vol. 2 No. 1 (2022): Januari
Publisher : Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33096/fmj.v2i1.53

Abstract

Dalam sistem pembelajaran di Fakultas Kedokteran Universitas Muslim Indonesia yang menggunakan sistem blok, mahasiswa dituntut untuk dapat lebih banyak belajar secara mandiri karena setiap blok hanya ditempuh dalam waktu paling lama 7 minggu. Padatnya kegiatan proses pembelajaran dengan waktu yang singkat, mahasiswa harus mampu memaksimalkan waktu belajar untuk memperoleh hasil belajar yang baik. Salah satu caranya yaitu memahami tentang strategi atau metode belajar yang dimiliki mahasiswa. Salah satu metode pembelajaran yang sering digunakan oleh mahasiswa kedokteran yaitu kelompok belajar. Kelompok belajar adalah metode belajar yang menerapkan kerja sama antara anggota dalam kelompok kecil yang terdiri dari dua orang atau lebih dalam satu kelompok sehingga mereka dapat belajar dalam satu tim untuk mecapai tujuan dan untuk menyelesaikan sebuah masalah yang dihadapi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan keikutsertaan mahasiswa pada kelompok belajar dengan indeks prestasi kumulatif semester dua di Fakultas Kedokteran Universitas Muslim Indonesia angkatan 2017 dan 2018. Penelitian ini bersifat analitik dengan pendekatan cross sectional. Jumlah sampel yang digunakan pada penelitian ini berjumlah 369 orang yang terdiri atas 146 orang angkatan 2017 dan 223 orang untuk angkatan 2018. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tidak terdapat hubungan antara kelompok belajar dengan IPK semester dua (p = 0,147). Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa tidak terdapat hubungan antara keikutsertaan mahasiswa pada kelompok belajar dengan indeks prestasi kumulatif semester dua Fakultas Kedokteran Universitas Muslim Indonesia angkatan 2017 dan 2018.