Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pengajaran
Muhammad Assobirin
IKIP PGRI PONTIANAK
Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Aplikasi Molemath Terhadap Higher Order Thinking Skill (Hots) Pada Materi Bentuk Aljabar Kelas VII SMP Negeri 7 Batu Ampar Muhammad Assobirin; Marhadi Saputro; Hartono Hartono
Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pengajaran (JIPP) Vol. 2 No. 3 (2023): November: Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pengajaran (JIPP)
Publisher : LPD IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jipp.v2i3.6318

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran aplikasi Molemath terhadap Higher Order Thinking Skill (HOTS) pada materi bentuk aljabar kelas VII SMP Negeri 7 Batu Ampar yang mencapai tingkat kevalidan, kepraktisan, keefektifan. Penelitian ini menggunakan model rancangan pengembangan ADDIE, yang terdiri atas lima tahapan pokok, yaitu analisys (analisis), design (perancangan), development (pengembangan), implementation (penerapan), dan evaluation (evaluasi). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 7 Batu Ampar sebanyak 22 orang siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar validasi, angket, dan soal pre-test posttest. Hasil penelitian diperoleh bahwa kevalidan media pembelajaran aplikasi Molemath terhadap HOTS dalam materi bentuk aljabar dikategorikan sangat valid, kepraktisan media pembelajaran aplikasi Molemath terhadap HOTS dalam materi bentuk aljabar dikategorikan sangat praktis, dan media pembelajaran aplikasi Molemath terhadap HOTS dalam materi bentuk aljabar dikategorikan efektif.
APLIKASI MOLEMATH TERHADAP HIGHER ORDER THINKING SKILL (HOTS) PADA MATERI BENTUK ALJABAR KELAS VII SMP NEGERI 7 BATU AMPAR Muhammad Assobirin; Marhadi Saputro; Hartono Hartono
Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pengajaran (JIPP) Vol. 2 No. 2 (2023): Juli: Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pengajaran (JIPP)
Publisher : LPD IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jipp.v2i2.6321

Abstract

This research aims to produce a learning media application Molemath against Higher Order Thinking Skill (HOTS) on algebra form material grade VII SM State 7 Batu Ampar that reaches a level of validity, practicality, effectiveness. The research uses the ADDIE development design model, which consists of five basic stages, namely analysis, design, development, implementation, and evaluation. (evaluasi). The subjects in this study are students of the 7th grade of the State High School 7 Stone Ampar as many as 22 students. The instruments used in this study are validation sheets, lifts, and pre-test questions posttest. The results of the research have been obtained that the validity of the learning media of the Molemath application against HOTS in algebraic form material categorized is very valid, the practicality of the molemath learning media against HOTs in algebric forms categorized material is very practical, and the learning medium of the молematic application against the HOTS of algebraical form materials categorized effectively
Co-Authors Hartono Marhadi Saputro