Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi Dengan Model Pembelajaran Discovery Learning Pada Siswa Kelas Viii Smp Swasta Jambi Medan Tahun Ajaran 2023/2024 Ulfah Maulidiah Marwah Siregar; Citra Riskya Simanjuntak; Rina Lusiana Pangaribuan; Intan Sri Devi Sitorus; Natasya Banawati; Mustika Wati Siregar
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 3 (2024): JUNI - JULI 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Model discovery learning mendorong siswa untuk aktif terlibat dalam proses pembelajaran, memungkinkan mereka untuk secara mandiri mengeksplorasi konsep-konsep yang akan mereka jelaskan dalam teks eksplanasi. Dengan demikian, model ini tidak hanya meningkatkan keterampilan menulis, tetapi juga memperdalam pemahaman. Masalah dalam penelitian ini adalah model pembelajaran kurang inovatif, peserta didik kurang imajinatif dalam menentukan topik teks eksplanasi, peserta didik kurang memahami struktur dan unsur kebahasaan teks eksplanasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar teks eksplanasi menggunakan model discovery learning pada kelas VIII SMP Swasta Jambi Medan tahun ajaran 2023/2024. Penelitian ini penggunaan jenis penelitian tindakan kelas. Berdasarkan penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran discovery learning dapat diterapkan untuk meningkatkan kemampuan menulis teks eksplanasi peserta didik dan dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas VIII SMP Swasta Jambi Medan tahun ajaran 2023/2024
MENGENAL MAKANAN KHAS MANDAILING: SEBUAH PENGANTAR BUDAYA UNTUK PEMBELAJAR BIPA Anisah Situmorang; Khairana Zira; Muhammad El Fahrizi Noor; Natalia Debriyanti Siringoringo; Natasya Banawati; Olly Risfa Sitohang; Romauli Angelika Silitonga; Tri Indah Prasasti
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 3 No. 1 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v3i1.3637

Abstract

Makanan khas merupakan cerminan kekayaan dan keragaman budaya sebuah bangsa. Tulisan ini menjadi pengantar budaya bagi pembelajar Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA) dengan mendeskripsikan makanan khas suku Mandailing dari Sumatera Utara. Menggunakan metode deskriptif, beberapa hidangan ikonik Mandailing dipaparkan secara mendalam, meliputi bahan-bahan, cara pengolahan, cita rasa, serta filosofi dan makna budaya yang terkandung di dalamnya. Pengenalan makanan tradisional ini diharapkan dapat memperluas wawasan pembelajar BIPA tentang kuliner Indonesia sekaligus meningkatkan apresiasi mereka terhadap kearifan lokal yang terjalin erat dengan tradisi memasak suatu daerah. Dengan demikian, pembelajaran BIPA tidak hanya bertumpu pada tata bahasa dan kosakata, tetapi juga konteks sosial-budaya penggunaan bahasa tersebut demi penguasaan yang lebih komprehensif.