Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat METHABDI Indonesian Journal of Education and Development Research Journal of Management Education Social Sciences Information and Religion
Syarah Syarah
Universitas Nusa Putra
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Materi KPK dan FPB Melalui Model Realistic Mathemathic Education ( RME ) Kelas IV SD Negeri 2 Sukamanah Kecamatan Cisaat Syarah Syarah; Putri Meisya; Risma Risma; Rinaldi Yusup
Journal of Management Education Social Sciences Information and Religion Vol 1, No 2 (2024): September 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/mesir.v1i2.3029

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Realistic Mathematical Education (RME) pada pembelajaran matematika kelas IV SD Negeri 2 Sukamanah, Kecamatan Cisaat pada materi KelipatanbPersekutuan Terkecil (KPK). Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 2 Sukamanah dan upaya penanggulangannya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan pendekatan RME. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi/evaluasi dan refleksi pada setiap siklusnya. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas IV yang berjumlah 30 orang. Pengumpulan data penelitian dilakukan dengan menggunakan metode observasi untuk mengetahui hasil belajar siswa dan pengisian LKS untuk mengetahui tingkat keberhasilan proses pembelajaran matematika.
Menuju Desa Harmoni: Sinergi Pendidikan, Kesehatan, Ekonomi, dan Lingkungan Rizky Fauzi Hamdani; Paulus Dara Bani; Moch. Rizky Maulana; Surya Ramadhan; Nurlatifa Haulaini; Erpin Ardiansyah; M Allam Farras; Siti Jamilah; Putri Meisya; Rahma Khairunnisa; Syarah Syarah; Elina Nurni Ayu; Risma Risma; Rinta Sari; Nur Komala Dewi; Nabila Nabila; Eneng Maryati; Ellyani Baho; Daniel Dimor; Novita Kareth
Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat METHABDI Vol 5 No 2 (2025): Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat METHABDI
Publisher : Universitas Methodist Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46880/methabdi.Vol5No2.pp310-316

Abstract

The Community Service Program (KKN) in Desa Selaawi, Sukaraja District, Sukabumi Regency, implemented four main programs: character education for elementary school students, stunting awareness for pregnant women and mothers with toddlers, the development of Situ Batu Karut tourism, and assistance for MSMEs in online marketing. The activities aimed to improve human resource quality and the local economy. The results showed increased participant understanding of character education and stunting prevention, strengthened tourism identity through the creation of a name sign, and the utilization of digital media to expand MSME product marketing. This program had a positive impact while emphasizing that it requires ongoing support and training to ensure sustainable outcomes.
Pengaruh Penggunaan Gadget Berlebihan Picu Kesulitan Membaca dan Mengantuk Saat Pembelajaran di Kelas pada Anak Sekolah Dasar Ilman Fitriansyah Rahmatullah; Risma Risma; Syarah Syarah; Putri Meisya; Teofilus Ardian Hopeman
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol. 2 No. 2 (2024): Juli 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v2i2.2021

Abstract

Penelitian ini mengkaji terkait bagaimana cara mengendalikan penggunaan gadget pada siswa SD agar tidak berlebihan dan menyebabkan kesulitan membaca serta mengantuk pada saat pembelajaran di ruang kelas. Desain dalam penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Metode yang digunakan yaitu dengan menggunakan metode deskriptif. Serta mendeskripsikan hasil observasi di lapangan yang telah dilakukan penelitian di salah satu sekolah.  Sebjek dalam penelitian ini adalah siswa  dan guru walikelas SD negeri Anggrek yang berada di daerah Sukabumi, Gunung Guruh. Penelitian ini berfokus pada siswa kelas 5. Pengumpulan data di lakukan dengan cara mengamati perilaku siswa di ruang kelas saat pembelajaran berlangsung, melakukan wawancara dengan guru wali kelas 5, serta studi dokumentasi report card dan catatan perilaku pada siswa. Observasi dan wawancara difokuskan untuk memperoleh informasi mengenai kebiasaan penggunaan gadget dan dampaknya terhadap pemahaman membaca dan belajar siswa, serta  rasa kantuk siswa pada saat pembelajaran di ruang kelas. Hasil dari penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan gadget yang berlebihan dapat berpengaruh terhadap kesulitan membaca dan berkurangnya konsentrasi pada saat pembelajaran di ruang kelas. Oleh karena itu, perlu dilakukan pembatasan dan pengawasan penggunaan gadget oleh orang tua dan guru agar penggunaan gadget yang berlebihan tidak berdampak pada prestasi akademik siswa sekolah dasar
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Materi KPK dan FPB Melalui Model Realistic Mathemathic Education ( RME ) Kelas IV SD Negeri 2 Sukamanah Kecamatan Cisaat Syarah Syarah; Putri Meisya; Risma Risma; Rinaldi Yusup
Journal of Management Education Social Sciences Information and Religion Vol. 1 No. 2 (2024): September 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/mesir.v1i2.3029

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Realistic Mathematical Education (RME) pada pembelajaran matematika kelas IV SD Negeri 2 Sukamanah, Kecamatan Cisaat pada materi KelipatanbPersekutuan Terkecil (KPK). Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 2 Sukamanah dan upaya penanggulangannya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan pendekatan RME. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi/evaluasi dan refleksi pada setiap siklusnya. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas IV yang berjumlah 30 orang. Pengumpulan data penelitian dilakukan dengan menggunakan metode observasi untuk mengetahui hasil belajar siswa dan pengisian LKS untuk mengetahui tingkat keberhasilan proses pembelajaran matematika.
Co-Authors Daniel Dimor Elina Nurni Ayu Ellyani Baho Eneng Maryati Erpin Ardiansyah Hopeman, Teofilus Ardian Ilman Fitriansyah Rahmatullah M Allam Farras Moch. Rizky Maulana Nabila Nabila Novita Kareth Nur Komala Dewi Nurlatifa Haulaini Paulus Dara Bani Putri Meisya Rahma Khairunnisa Rinaldi Yusup Rinta Sari Risma Risma Rizky Fauzi Hamdani Siti Jamilah Surya Ramadhan