Wahyuni Wahyuni
Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Bengkalis

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pemikiran Pendidikan Islam Menurut Al-Ghazali: Mengembangkan Kearifan Spritual Dalam Proses Pembelajaran Nur Asyikin; Wahyuni Wahyuni; Wulan Rafelia
Journal of Management Education Social Sciences InformationĀ andĀ Religion Vol 1, No 2 (2024): September 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/mesir.v1i2.2911

Abstract

Artikel membahas pemikiran Al-Ghazali tentang pendidikan Islam yang menekankan kesadaran spiritual, kesempurnaan moral, dan hubungan guru-murid. Al-Ghazali melihat pendidikan sebagai proses holistik untuk membentuk individu yang seimbang secara spiritual dan moral. Metode pembelajaran spiritual seperti kontemplasi, refleksi, dan meditasi ditekankan, serta pentingnya guru sebagai teladan moral. Implementasi konsep Al-Ghazali dalam pendidikan modern menawarkan pendekatan yang efektif untuk membentuk individu yang bertanggung jawab secara moral dan sadar akan tujuan hidup mereka, serta mengatasi tantangan seperti krisis moral dan ketidakseimbangan antara teknologi dan karakter..