Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal al-Afkar, Journal For Islamic Studies Journal of Scientific Interdisciplinary
Agus Abdussalam
Unknown Affiliation
Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Learning Models in Islam (A Pragmatic Study) Nurjanah; Agus Abdussalam
al-Afkar, Journal For Islamic Studies Vol. 7 No. 3 (2024)
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/afkarjournal.v7i3.1398

Abstract

The article was written with the aim of pragmatically reviewing learning models in Islam. Learning in Islam emphasizes aspects of fostering spiritual and physical growth following Islamic teachings with the wisdom of guiding, teaching, training, maintaining and supervising the implementation of all Islamic teachings. It is deemed necessary to be understood wisely to bridge the success of educational goals. The research is written using a descriptive qualitative approach with a library research method. The ability to choose the right learning model for students is the duty and responsibility of an educator who has great hopes for the development of students' intellectual, emotional, and mental intelligence.
Penggunaan Media Video Animasi Dalam Pembelajaran SKI Pada Minat Belajar Dan Penguatan Karakter Religius Siswa Ade Ma’ruf; Zaenal Taufik; Andi Sri Rahayu; Husnul Hidayati; Rif’ah Rif’ah; Agus Abdussalam
Journal of Scientific Interdisciplinary Vol. 2 No. 3 (2025)
Publisher : PT. Banjarese Pacific Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62504/jsi1280

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan media video animasi dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) dapat meningkatkan minat belajar dan memperkuat karakter religius siswa kelas VII MTs Nurul Islam Slatri, serta faktor-faktor penentu minat dan implikasi terhadap karakter religius dalam pendidikan agama islam (PAI) diluar sekolah dan pembelajaran sepanjang hayat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik alanisis data yang digunakan model interaktif Miles dan Huberman yang terdiri atas pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media video animasi mampu menyajikan materi SKI secara lebih menarik, visual, dan kontekstual sehingga mempermudah siswa memahami sejarah dan keteladanan tokoh Islam. Video animasi yang mengandung pesan moral dan religius secara tidak langsung mendorong siswa untuk meneladani nilai-nilai islami dalam kehidupan sehari-hari, seperti disiplin, tanggung jawab, dan kejujuran. Penggunaan media ini juga menumbuhkan antusiasme dan keterlibatan aktif siswa dalam pembelajaran, yang merupakan indikator meningkatnya minat belajar. Hal ini menguatkan pentingnya inovasi media dalam pembelajaran PAI yang tidak hanya fokus pada pengetahuan, tetapi juga pembentukan karakter.
Co-Authors Ade Ma’ruf Andi Sri Rahayu Husnul Hidayati Nurjanah Rif’ah Rif’ah Zaenal Taufik