Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kajian Anak (J-Sanak) Sinar Sang Surya: Jurnal Pusat Pengabdian kepada Masyarakat
Ismatul Izza Al Iftitah
universitas muhammadiyah metro
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Neuroscience Physics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, TINGKAT PENDAPATAN, DAN PENDAMPINGAN ORANG TUA, TERHADAP CAPAIAN PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA 5-6 TAHUN DI KECAMATAN METRO PUSAT Ismatul Izza Al Iftitah; Amir Syamsudin
Jurnal Kajian Anak (J-Sanak) Vol. 4 No. 02 (2023): Jurnal Kajian Anak (J-Sanak)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

research aimed to determine the effect of education, income, and parental assistance on the cognitive development of 5-6-year-olds children in Metro Pusat Sub-district. The research employed a quantitative method and a purposive sampling technique comprising 338 subjects as a sample. The study subjects were parents of 5-6-year-olds children attending 21 kindergartens in the Metro Pusat Sub-district. The subject criteria were children whose parents are employed. The study’s findings compared t-value, t-table, p-value, and sig value. The data processing results indicated that the t-statistical value of parental education level and parental income level was more significant than t table 1.960, and the sig value was less than 0.05. This indicated that parental education and income affected the cognitive development achievement of 5-6-year-olds children in Metro Pusat Sub-district. In addition, parental assistance possesses a statistical t-value less than 1.960 and a sig value greater than 0.05. This indicated that parental assistance did not affect the cognitive development of Metro Pusat Sub-district children aged 5 to 6 years. The combined effect of education, income, and familial support has a t-table value of greater than 1.960 and a sig value of less than 0.05. This revealed that education, income,
Pelatihan Pembuatan Buku IPA Fisika dengan Media AI GAMMA untuk Pembelajaran Anak Usia Dini Eko Prihandono; Ismatul Izza Al Iftitah; Firda Fitriana
SINAR SANG SURYA Vol 10 No 1 (2026): Januari 2026
Publisher : UM Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/sss.v10i1.4548

Abstract

Literasi sains bagi anak usia dini merupakan fondasi penting untuk membentuk rasa ingin tahu, pola pikir kritis, dan pemahaman anak terhadap lingkungan sekitarnya. Salah satu cabang sains yang dekat dengan kehidupan anak adalah fisika, seperti saat anak mengamati hujan turun, air berubah hangat saat dipanaskan, dan lain sebagainya. Meskipun begitu, pembelajaran fisika masih jarang dikenalkan di jenjang pendidikan anak usia dini karena dianggap terlalu sulit dan belum banyak tersedia media pembelajaran yang sesuai dengan tahap perkembangan anak. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian masyarakat yang dilaksanakan di TK Negeri Pembina Metro Pusa ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun buku pembelajaran IPA Fisika yang sederhana, menarik, dan kontekstual. Metode yang digunakan adalah pelatihan berbasis workshop dan praktik langsung, dengan memanfaatkan media kecerdasan buatan (AI) Gamma untuk membantu proses desain dan penyusunan konten. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan guru dalam membuat bahan ajar. Dampaknya, guru menjadi lebih siap mengenalkan konsep-konsep fisika secara menyenangkan dan relevan bagi anak usia dini.
Co-Authors Amir Syamsudin Eko Prihandono Firda Fitriana