<![CDATA[Surabaya menjadi kota terbesar nomor 2 di Indonesia dengan jumlah penduduk terbanyak, hal ini tak membuat Pemerintah Kota Surabaya diam, melainkan terus melakukan terobosan, termasuk dalam pemenuhan hak anak disabilitas sehingga Kota Surabaya berhasil unggul dari kota lain dengan dinobatkan menjadi Kota Layak Anak Tingkat Utama selama lima tahun berturut-turut. Pemerintah Kota Surabaya meresmikan rumah atau tempat belajar bagi anak-anak Penyandang Disabilitas di Kota Surabaya yaitu yang bernama “Rumah Anak Prestasi” pada bulan September tahun 2022 sebagai bentuk pemenuhan hak-hak yang tertera pada Undang-Undang Nomor 8 Tahun 2016. Rumah Anak Prestasi (RAP) merupakan harapan pemerintah Kota Surabaya kepada anak disabilitas agar dapat mengasah dan mengembangkan bakat yang mereka miliki dan membuat diri mereka menjadi ber-value, baik menghasilkan karya yang dapat bernilai jual, maupun dapat kembali ke lingkungan masyarakat dengan rasa percaya diri. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif deskriptif. Fokus dalam penelitian ini adalah untuk melihat, mendeskripsikan, dan mengetahui Manajemen Strategi Rumah Anak Prestasi Nginden Dalam Mendukung Penyandang Disabilitas Di Kota Surabaya berdasarkan teori Manajemen Strategi dari Fred R. David (2016) yang terdapat 3 fokus dalam melihat manajemen strategi yaitu perumusan strategi, implementasi strategi, dan evaluasi strategi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu wawancara kepada informan, observasi secara langsung dilapangan, serta dokumentasi.Dalam pelaksanaanya, Rumah Anak Prestasi memiliki intsruktur yang handal bagi anak-anak untuk mengembangkan kreativitas mereka sehingga diharapkan nantinya mampu bersaing di lingkungan masyarakat. Pelayanan dan pembinaan yang dilakukan juga sesuai dengan visi misi serta maklumat pelayanan yang ada.Kendala dalam melakukan pembinaan pada anak disabilitas yaitu tidak sebandingnya kuantitas instruktur dengan kuantitas anak disabilitas yang belajar disana.Evaluasi perlu dilakukan agar jumlah instruktur dapat ditambahkan dan kegiatan pembinaan menjadi lebih efektif.]]>
