Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bandung Conference Series: Communication Management
Muhamad Thiraafi Salni
Prodi Manajemen Komunikasi, Fakultas Ilmu Komunikasi, Universitas Islam Bandung
Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Fenomena AI Chat GPT sebagai Media Pembelajaran Mahasiswa Muhamad Thiraafi Salni; Ferry Darmawan
Bandung Conference Series: Communication Management Vol. 4 No. 2 (2024): Bandung Conference Series: Communication Management
Publisher : UNISBA Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/bcscm.v4i2.14650

Abstract

Abstrak. Dalam era digital yang semakin maju, perkembangan teknologi semakin mempengaruhi berbagai aspek kehidupan, termasuk dalam dunia pendidikan. Munculnya kecerdasan buatan turut serta menjadi teknologi yang menjanjikan dalam dunia pendidikan, salah-satunya adalah AI chat GPT. Kecerdasan buatan AI chat GPT dapat membantu dengan menjawab pertanyaan yang disampaikan oleh penggunanya, tetapi dalam penggunaannya kecerdasan buatan AI chat GPT memiliki banyak situasi pro dan kontra. Oleh karena itu, penelitian ini dengan bertujuan untuk mengungkap kesadaran mahasiswa dalam menggunakan AI chat GPT sebagai media pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan pendekatan fenomenologi. Pada penelitian ini penentuan subjek dilakukan dengan cara purposive random sampling pada mahasiswa Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Islam Bandung. Setelah melakukan wawncara dengan narasumber terkait, hasil penelitian menunjukkan bahwa kesadaran mahasiswa dalam menggunakan teknologi AI chat GPT sebagai media pembelajaran membuahkan dua sudut pandang. 1) Mahasiswa mudah mengerti dalam menggunakan teknologi ini sebagai media pembelajaran dan 2) Mahasiswa merasakan diperlukannya kebijakan dalam penggunaan teknologi ini sebagai media pembelajaran agar pemanfaatannya tidak menjadi disalahgunakan.
Co-Authors Ferry Darmawan