Loly Nadila Putri
Universitas Jambi

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

UPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM MENGENDALIKAN STRESS KERJA GURU DI SD NEGERI 219/IX MUARO JAMBI Mohamad Muspawi; Loly Nadila Putri; Lasmita Lasmita; Hermanto Hermanto
Jurnal Kepemimpinan dan Pengurusan Sekolah Vol. 8 No. 4 (2023): Desember
Publisher : STKIP Pesisir Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34125/jkps.v8i4.52

Abstract

Tingginya tingkat stres yang dialami guru dapat berdampak pada pencapaian sekolah yang kurang maksimal, pemahaman lebih lanjut tentang upaya kepala sekolah dalam mengendalikan stres kerja dapat memberikan wawasan yang berharga bagi pengembangan kebijakan sekolah dan peningkatan kualitas pendidikan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi upaya atau strategi yang diterapkan oleh kepala sekolah dalam mengendalikan stres kerja guru di lingkungan sekolah. Tempat penelitian ini berlokasi di SD Negeri 219/IX Muaro Jambi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang dipakai di dalam penelitian ini adalah dengan cara wawancara. Kegiatan yang dilakukan dalam analisis data dimulai dengan reduksi data, display data, dan yang terakhir ialah penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan upaya atau strategi yang dilakukan kepala sekolah dalam mengendalikan stress kerja guru yaitu Pertama; secara psikologi kepala sekolah memberikan bimbingan, support, motivasi. Kedua; kepala sekolah melaksanakan program bimbingan tips mengatasi stress kerja guru. Ketiga; kepala sekolah mengidentifikasi faktor-faktor dari stres kerja. Keempat; kepala sekolah melaksanakan pelatihan atau pengembangan profesional setiap satu bulan sekali semacam kegiatan-kegiatan yang bisa mengendalikan emosional guru. Kelima; kepala sekolah mengadakan perkumpulan semua guru untuk diskusi dan setiap hari meminta laporan guru mengenai perkembangan peserta didik.
ANALISIS SWOT DALAM PROSES PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU DI SMPN 14 KOTA JAMBI: ANALISIS SWOT DALAM PROSES PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU DI SMPN 14 KOTA JAMBI Suryadi Suryadi; K.A Rahman; Marfu’ah Nursulis; Undari Sulung; Loly Nadila Putri
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 9 No. 5 (2023): Volume 09 No. 05 Desember 2023
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v9i5.1961

Abstract

Several State Junior High Schools (SMPN) in Kotabaru District, Jambi City experienced a decline in the number of students. This is demonstrated by the results of observations and interviews. These findings indicate the need for analysis regarding student management and solutions to problems. The aim of this research is to describe the SWOT analysis of student management in accepting new students at SMPN 14 Jambi City, the solutions provided to resolve these problems. The approach in this research is descriptive. The research method used is qualitative research. Data collection using interview techniques, observation and researcher documentation. Based on the results of the SWOT analysis in accepting new students (PPDB) at SMPN 14 Jambi City, it can be said that the PPDB process is still not optimal, the number of students has not met the standard maximum quota in one group. This is because there are still many weaknesses in the program for accepting new students and the strengths and opportunities that the school has not yet optimally utilized. From the SWOT analysis several alternative solutions can be provided that can increase the strength in accepting new students at SMPN 14 Jambi City