Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Upaya Meningkatkan Perilaku Asertif Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Sosiodrama Pada Siswa Kelas XI di SMAN 2 Sidoarjo Shafira Dzata; Arif Ainur Rofiq; Asma Rayfanna Zu’ma
GUIDING WORLD (BIMBINGAN DAN KONSELING) Vol 6 No 2 (2023): GUIDING WORLD ( JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING )
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/gw.v6i2.1385

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan pelaksanaan layanan bimbingan kelompok dengan menggunakan teknik sosiodrama dapat meningkatkan perilaku asertif pada siswa kelas XI di SMA Negeri 2 Sidoarjo dan juga untuk mendeskripsikan peningkatan perilaku asertif siswa kelas XI SMA Negeri 2 Sidoarjo melalui layanan bimbingan kelompok dengan menggunakan teknik sosiodrama. Berdasarkan hasil penelitian tindakan bimbingan dan konseling bahwa Layanan Bimbingan kelompok Dengan Teknik Sosiodrama dapat Meningkatkan Perilaku Asertif pada Siswa Kelas XI di SMA Negeri 2 Sidoarjo.