Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

PENTINGNYA KETERAMPILAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN SOSIAL BAGI SISWA SMP Arif Ainur Rofiq
Psympathic : Jurnal Ilmiah Psikologi Vol 2, No 2 (2015): psympathic
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/psy.v2i2.458

Abstract

Social decision making skill is the ability to control self to be not easily influenced by social stimulus. This skill operated by using decision making steps include identifying problem, gathering information, doing verification, deciding alternatives solution, and choosing the best solution. This social decision making skill is very important for junior high school students because the inability of adolescents in decision making might bring them to negative life stream, which leads to failure to achieve an integral personality. By that, the social decision making skill is an important competence to be mastered by
Bagaimana konseling Islami dengan teknik desensitisasi sistematis mengatasi kecemasan akibat pandemi Covid-19? Arif Ainur Rofiq; Edris Zamroni; Dini Farhana Baharudin
Jurnal Konseling dan Pendidikan Vol 9, No 2 (2021): JKP
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/161700

Abstract

Dampak buruk tersebut diantaranya adalah kecemasan yang disebabkan perasaan terancam baik bagi penyintas (pernah terinfeksi), keluarga penyintas bahkan masyarakat yang sama sekali belum pernah terinfeksi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui intensitas kecemasan yang diakibatkan oleh pandemic ini, serta bagaimana efektifitas konseling islami dengan Teknik Desensitisasi sistematis sebagai integrase teknik yang relatife baru untuk mengatasi kecemasan akibat pandemic. Penelitian dirancang dengan metode single subject pre-post test design dengan melibatkan 3 muslimah yang mengalami kecemasan berat akibat pandemic COVID-19. Instrumen yang digunakan adalah skala kecemasan diri yang disusun dengan skala linkert sebagai alat pretest dan posttest. Data yang diperloeh kemudia diuji dengan analisis statistic non parametric wilcoxon test.  Konseli diajak untuk melakukan relfeksi serta secara bertahap mengurangi sensitifitas pada dampak pandemic melalui narasi-narasi berbasis agama yang pada akhirnya membuat ketenangan pada diri konseli. Meskipun begitu tetap ditemukan resistensi pada diri konseli terutama disebabkan oleh dorongan pikiran rasional mereka yang selalu mempertentangkan narasi agama dengan kondisi factual di masyarakat. Hasilnya diketahui bahwa pendekatanan keislaman cukup efektif untuk mengatasi kecemasan tersebut. Hal ini dibuktikan dengan Asymp. Sig (2-tailed) diperoleh 0,010 < 0.05 yang berarti terjadi penurunan secara signifikan.
Media Quizizz Mampu Mengatasi Kejenuhan Siswa dalam Pembelajaran Daring pada Masa Pandemi Covid-19 Arif Ainur Rofiq; Afifah Anjaina; Romdloni Romdloni; Nur Ulwiyah
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 8, No 1 (2022): January 2022
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.8.1.101-112.2022

Abstract

Adanya virus covid-19 memicu keresahan bagi masyarakat terutama pada sektor pendidikan. Selama masa pandemic covid-19 kegiatan pembelajaran dilaksanakan secara daring sehingga menyebabkan kejenuhan dalam proses belajar mengajar. Beruntungnya, di era industri 4.0 teknologi berkembang semakin pesat maka guru juga diharapkan mengikuti perubahan teknologi yang ada. Dengan begitu guru juga mulai menginovasi pembelajaran dengan melibatkan teknologi. Meskipun guru memiliki potensi yang tidak diragukan lagi namun perlu adanya penyangga guna memaksimalkan potensi inovasi kegiatan pembelajaran agar terhindar dari kejenuhan. Keikutsertaan peran media pembelajaran dalam mengatasi kejenuhan siswa sangat dianggap esensial, salah satunya dengan pengaplikasian media quizizz dalam pembelajaran daring. Tujuan dari penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui bagaimana pengaplikasian media quiziz dalam mengatasi kejenuhan siswa dalam pembelajran daring di masa pandemi covid-19. Sedangkan penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif serta pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode wawancara terstruktur dan students perception. Berdasarkan penelitian ini disimpulkan bahwa Pertama, media pembelajaran quizizz merupakan media yang cocok ketika diterapkan dalam pembelajaran daring dengan memanfaatkan teknologi yang semakin berkembang. Kedua, pengaplikasian media quizizz dalam pembelajaran daring menjadikan permasalahan kejenuhan siswa teratasi dan menjadikan kegiatan pembelajaran lebih efektif, efisien dan menyenagkan
Efektivitas konseling perkawinan dengan dinamika kelompok dan teknik disensitisasi sistematis untuk menurunkan kecemasan calon pengantin Arif Ainur Rofiq; Siska Robiatul Adawiyah; Ayu Fitri Aulania; Nur Ayu Indah Pancasari
Jurnal Konseling dan Pendidikan Vol 10, No 4 (2022): JKP
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/193600

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektifitas konseling perkawinan dengan dinamika kelompok untuk menurunkan kecemasan calon pengantin dengan menggunakan teknik desensitisasi. Penelitian ini menggunakan penelitian single subject research dengan design A-B-A. Subjek dalam penelitian ini empat orang yaitu dua calon pengantin laki-laki dan dua calon pengantin perempuan. Analisis data mengunakan analisis secara visual atau visual inspection dan ditambah dengan analisis deskriptif.  Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terapi relaksasi dengan teknik desensitisasi sistematik efektif untuk menurunkan kecemasan pada calon pengantin, hal ini terlihat dari hasil sebelum dan sesudah diberikan perlakuan. Teknik ini bisa menjadi salah satu alternatif yang bisa digunakan konselor dan helper lainnya untuk menurunkan kecemasan calon pengantin.
Berbagai Strategi Bimbingan Konseling Islam dalam Menghadapi Peluang dan Tantangan Revolusi Industri 4.0 arif ainurrofiq
JIGC (Journal of Islamic Guidance and Counseling) Vol 3 No 2 (2019): JIGC (Journal of Islamic Guidance and Counseling)
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling Islam (BPI) Fakultas Dakwah UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/jigc.v3i2.33

Abstract

Bimbingan Konseling Islam sebagai salah satu Profesi yang dapat memberikan bantuan kepada individu yang menghadapi masalah untuk kembali kepada ajaran agama Islam (fitrah), menghadapi peluang dan tantangan di era Revolusi Industri 4.0. Ketika kemudahan informasi teknologi dapat meningkatkan perubahan dan perkembangan pola kehidupan manusia, disisi lain muncul berbagai masalah psiko-sosial dan kesehatan masyarakat (Narkoba, dan sebagainya). Bimbingan Konseling Islam hadir untuk menghadapi peluang dan tantangan, dengan berbagai bentuk peningkatan pelayanan, teknik maupun strategi, yang dapat memberikan solusi pada masalah individu, dan sesuai kebutuhan masyarakat.
Upaya Meningkatkan Perilaku Asertif Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Sosiodrama Pada Siswa Kelas XI di SMAN 2 Sidoarjo Shafira Dzata; Arif Ainur Rofiq; Asma Rayfanna Zu’ma
GUIDING WORLD (BIMBINGAN DAN KONSELING) Vol 6 No 2 (2023): GUIDING WORLD ( JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING )
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/gw.v6i2.1385

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan pelaksanaan layanan bimbingan kelompok dengan menggunakan teknik sosiodrama dapat meningkatkan perilaku asertif pada siswa kelas XI di SMA Negeri 2 Sidoarjo dan juga untuk mendeskripsikan peningkatan perilaku asertif siswa kelas XI SMA Negeri 2 Sidoarjo melalui layanan bimbingan kelompok dengan menggunakan teknik sosiodrama. Berdasarkan hasil penelitian tindakan bimbingan dan konseling bahwa Layanan Bimbingan kelompok Dengan Teknik Sosiodrama dapat Meningkatkan Perilaku Asertif pada Siswa Kelas XI di SMA Negeri 2 Sidoarjo.
Terapi Kognitif Behavior dengan Teknik Manajemen Diri untuk Menangani Kedisiplinan Belajar Siswa SMP Islam Tanwirul Afkar Sidoarjo Shofi, Nurul Fahimatus; Rofiq, Arif Ainur
Proceedings of International Conference on Da'wa and Communication Vol. 1 No. 1 (2019): Da'wa and Civilized Communication: Pious, Peaceful, Enlightening
Publisher : Da’wa and Communication Faculty of the Sunan Ampel State Islamic University, Surabaya, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (321.338 KB) | DOI: 10.15642/icondac.v1i1.306

Abstract

This research focuses on; (1) behavior cognitive therapy process with self-management techniques in dealing with the discipline of learning of an Islamic middle school student at Tanwirul Afkar Sidoarjo. (2) the final results of the behavior cognitive therapy process with self-management techniques in managing discipline learning of a Tanwirul Afkar Sidoarjo Islamic middle school student.In answering these problems, researchers used qualitative research methods with descriptive case study analysis in which data collection was carried out through observation, interviews and documentation presented in the data presentation and descriptive analysis chapters by comparing before and after the therapy process. In analyzing the process of self-management techniques to improve student learning discipline used is the form of observations and interviews that are presented in the chapter on data presentation and data analysis. In this study was found that the process of self-management techniques to improve student learning discipline through several stages, namely: 1. Making self-monitoring with counselees; 2. Giving rewards if the counselee has reached the target; 3. Making a contract or agreement by looking at the consequences or goals that the counselee wants; 4. Mastering of stimuli. The final results in this study are quite successful because they can full fill four indicators of success. These results can be seen through changes in the counselee towards the better and can improve the discipline of learning.
STUDI KARAKTERISTIK FISIK DAN NYALA API BRIKET DAUN BAMBU Ainurrofiq, Arif; Qiram, Ikhwanul
Injection: Indonesian Journal of Vocational Mechanical Engineering Vol 1 No 2 (2021)
Publisher : Pengelola Jurnal Politeknik Negeri Ketapang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58466/injection.v1i2.1383

Abstract

Briquettes are solid fuels derived from biomass waste obtained from the compression of the shaped powdered material. This study aims to obtain the physical characteristics and flame characteristics of leaf briquettes of Javanese bamboo (Gigantochloa Apus) and ori bamboo (Bambusa Arundinacea). The method used in this research is varying the pressing load of 5 kg, 10 kg, 15 kg, and the size of the briquette powder (particles) of 20, 40, 60, a cylinder-shaped mold with a diameter of 38 mm and an inner hole diameter of 9 mm. The analysis includes the characteristics of the fire products (area, color and temperature) and the surface morphology of the briquettes. The pressing load affects the characteristics of the resulting flame. The results showed that the type of bamboo, the size of the biomass particles and the pressing load affected the characteristics of the flame.
The Implementation of Counseling Guidance Values in Households Based on the Story of Umar Bin Khattab RA in the Book Uqudulijain Renaldy, Alif Fikri; Rofiq, Arif Ainur
Jurnal Pengabdian Nusantara Vol. 3 No. 2 (2025): APRIL
Publisher : Konsorsium Nasional Pengelola Jurnal Pengabdian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/jpn.v3i2.84

Abstract

This article explores the values of domestic counseling reflected in the story of Umar bin Khattab in Kitab Uqudulijain. Umar bin Khattab, one of the outstanding caliphs, is known for his decisive leadership, progressive legal and administrative reforms, and dedication in expanding the territory of Islam while upholding the principles of justice and the welfare of the people. In the context of the household, Umar set an example through the application of values such as fairness, responsibility, and honest communication. These values are in line with the principles of counseling guidance that prioritize emotional balance, wise decision-making, and maintenance of harmonious relationships. As a leader, Umar always listened to the aspirations of his people fairly, an attitude that can be applied in the family to create respectful relationships. Umar bin Khattab's example shows the importance of building a solid household foundation based on Islamic values. By integrating these principles, families can achieve harmony and happiness, while instilling strong moral values to the next generation.
Konseling Motivational Interviewing dan Cognitive Behaviour Dalam Upaya Rehabilitasi Penyalahguna Narkoba Pada Remaja Nuha, Moch. Syihabudin; Rofiq, Arif Ainur
Indonesian Journal of School Counseling: Theory, Application, and Development Volume 4 Nomor 1 Tahun 2024
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ijosc.v4i1.60780

Abstract

This study discusses efforts to rehabilitate drug abusers using Motivational Interviewing counseling and Cognitive Behavior Therapy.  This research uses qualitative research methods with a case study approach. The research was conducted at the Pratama Clinic of BNN, East Java Province. The subjects in this study were two teenagers with different backgrounds and participated in narcotics counseling at the BNN Pratama Clinic in East Java Province. Data collection was carried out by observation, interviews and providing pre-test and post-test questionnaires. It was shown that before administering the intervention got a score of 11.3 and 11.7. Then after the intervention administration got a score of 12.7 and 12.8, meaning that Motivational Interviewing Counseling and Cognitive Behaviour Therapy can be applied in efforts to rehabilitate drug abusers in adolescents.