Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Haumeni Journal of Education Early Childhood Education Development and Studies (ECEDS)
Theodorina Novyani Seran
universitas Nusa Cendana
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Strategi Guru Dalam Meningkatkan Konsentrasi Belajar Anak Usia Dini Theodorina Novyani Seran; Gallex Simbolon; Credo Gregory Betty; Sri Darmawati Bait
Haumeni Journal of Education Vol 5 No 3 (2025): Edisi Desember 2025
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/haumeni.v5i3.25760

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi yang digunakan guru dalam meningkatkan konsentrasi belajar anak usia dini di TK Citra Bangsa Mandiri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian guru kelas B3. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data diuji melalui triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menerapkan berbagai strategi pembelajaran untuk meningkatkan konsentrasi belajar anak. Strategi tersebut mencakup keterampilan pengelolaan kelas, seperti mempersiapkan anak sebelum pembelajaran dimulai, membuat kesepakatan kelas, mengatur posisi duduk, memanfaatkan waktu belajar secara efektif, mengembalikan konsentrasi anak yang menurun, serta mengelola perilaku yang mengganggu. Selain itu, guru juga menggunakan keterampilan memberikan penguatan melalui pemberian pujian dan tepuk hebat, serta menerapkan variasi metode pembelajaran seperti bernyanyi, tanya jawab, dan diskusi. Guru turut menggunakan berbagai media pembelajaran, antara lain video pembelajaran, buku cerita bergambar, bahan loose parts, kartu angka, dan kartu huruf.
Problems of Independent Curriculum Planning in the Kelapa Lima State Kindergarten Kupang Aleksandria Abuk; Vanida Mundiarti; Abdul Syukur; Theodorina Novyani Seran
Early Childhood Education Development and Studies (ECEDS) Vol 4 No 2 (2023): November
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/eceds.v4i2.14097

Abstract

Hadirnya kurikulum merdeka sebagai bagian dari pembelajaran paradigma baru, dimana kurikulum Merdeka Belajar ialah kurikulum dengan pembelajaran intrakurikuler. Tujuan dari penelitian ini untuk mengidentifikasi tahapan dan problematika yang dialami dalam pembuatan perencanaan kurikulum merdeka di TK Negeri Kelapa Lima Kupang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan menggunakan teknik wawancara dan observasi. Hasil penelitian menunjukan terdapat problematika yang dialami guru saat menyiapkan perencanaan kurikulum merdeka yaitu keterbatasan guru dalam menganalisis alur tujuan pembelajaran, keterbatasan guru dalam menyiapkan pembelajaran yang kreatif dan berdiferensiasi, serta keterbatasan guru dalam mengembangkan modul ajar projek profil pancasila. Diskusi dan kolaborasi antara kepala sekolah, guru dan orang tua menjadi solusi yang diberikan guru dalam mengatasi keterbatasan yang ada dalam proses perencanaan kurikulum merdeka. Kata Kunci: Problematika; Perencanaan; Kurikulum Merdeka.
The Importance of Breakfast Habits for the Activeness of Children Aged 5-6 Years Theodorina Novyani Seran; Marta o. Bailaen
Early Childhood Education Development and Studies (ECEDS) Vol 4 No 2 (2023): November
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/eceds.v4i2.14275

Abstract

This research sought to find out the importance of breakfast habit on the activeness of children aged 5-6 years. This research was conducted in Hindu Saraswati Kindergarten of Kupang. The research subjects were parents and teachers in Hindu Saraswati Kindergarten of Kupang. The research data were collected through interview and documentation techniques, and then analyzed descriptively. From the results of this research regarding the importance of breakfast habit on the activeness of children aged 5-6 years in Hindu Saraswati Kindergarten of Kupang, it was revealed that breakfast is very important for the activeness of children aged 5-6 years. Children who eat breakfast are more active in doing all their activities. Their activeness can be seen from several aspects, including courage, participation, creativity, and independence.
Co-Authors Abdul Syukur Aleksandria Abuk Credo Gregory Betty Marta o. Bailaen Simbolon, Gallex Sri Darmawati Bait Vanida Mundiarti