Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Parole (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia)
Mayasari, Diana
Universitas Muhammadiyah Malang
Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PRAKTIK KEKUASAAN DALAM HARIAN JAWA POS EDISI JOKOWI MANTU Anisah, choirun Nur; mayasari, Diana
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 7, No 1 (2019): JURNAL SASTRANESIA PRODI PBSI STKIP PGRI JOMBANG
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/sastranesia.v7i1.1027

Abstract

AbstrakPenelitian ini menggunakan praktik kekuasaan dalam analisis wacana kritis teori Teun A. Van dijk. Analisis sosial menghubungkan teks dengan struktur sosial dan pengetahuan yang berkembang di masyarakat atas suatu wacana. Tujuan penelitian untuk menganalisis wacana kritis dari aspek analisis sosial yaitu praktik kekuasaan. Sumber data yang dimanfaatkan dalam penelitian ini adalah sumber tertulis koran harian Jawa Pos pada tanggal  November 2017. Metode pengumpulan data yang dilakukan oleh peneliti, yaitu dengan menggunakan teknik observasi teks, pembacaan data, menandai data, identifikasi data, pengkodean data, dan klasifikasi data. Hasil penelitian data menunjukkan bahwa analisis sosial menghubungkan struktur sosial dan pengetahuan yang berkembang di masyarakat. Bahasa yang digunakan oleh penulis juga menghubungkan dengan kekuatan kondisi sosial, ekonomi, dan budaya. Bahasa yang digunakan penulis menunjukkan adanya kekuasaan yang dimiliki oleh kelompok.Kata kunci: praktik kekuasaan, wacana kritis
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PUISI DENGAN METODE CIRC PADA KELAS VIII SMPN 1 TELUK JAMBE KARAWANG Mayasari, Diana; Wikanengsih, Wikanengsih
Parole (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 2, No 2 (2019): VOLUME 2 NOMOR 2, MARET 2019
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (442.804 KB) | DOI: 10.22460/p.v2i2p%p.2676

Abstract

This class test research was conducted with the aim of increasing the creativity and ability to write poetry in Indonesian language lessons through learning with the Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) method for class VIII students of BAY JAMBE 1 Junior High School in the first semester of the 2018/2019 academic year. Based on preliminary observations, it is known that the poetry writing skills of class VIII students of TELUK JAMBE KARAWANG SMPN 1 are still low and need to be improved. students still find it difficult to make creative poetry. This makes researchers want to do the research. Based on the above explanation The method used in this study is the experimental method. The results of this experiment prove that learning to write poetry using the CIRC method is effective compared to learning to write poetry without using the CIRC method
Co-Authors Anisah, choirun Nur Wikanengsih Wikanengsih