Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Hubungan Aktivitas Fisik dengan Status Gizi Mahasiswa Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi Universitas Musamus Febry Ramadhani Suradji; Damaris Marlisa; Muktamar Umakaapa
Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Vol 5 No 02 (2023): Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES)
Publisher : Program Studies of Physical Education, Faculty of Teacher Training and Education, Musamus University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/mjpes.v5i02.6292

Abstract

Aktivitas fisik dan status gizi saling mempengaruhi, di mana aktivitas fisik yang cukup dapat membantu menjaga keseimbangan energi dan mencegah kelebihan berat badan. Aktivitas fisik yang rendah cenderung menyebabkan penumpukan lemak dan berisiko meningkatkan status gizi yang kurang baik, seperti obesitas, yang berdampak pada kesehatan keseluruhan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan aktivitas fisik dengan status gizi mahasiswa penjaskesrek universitas musamus. Bahan dan Metode Penelitian dilakukan kepada 96 mahasiswa dengan teknik proportional random sampling menggunakan desain penelitian cross sectional. Penelitian ini menggunakan kuesioner IPAQ (International Physical Activity Questionnair)untuk mengukur aktivitas fisik mahasiswa dan status gizi diukur berdasarkan Indeks Masa Tubuh (IMT). Analisis data secara univariat untuk mengetahui karakteristik responden dan bivariat dengan uji Chi-Square untuk mengetahui hubungan antar variabel menggunakan aplikasi SPSS. Hasil Ditemukan ada hubungan bermakna antara aktivitas fisik dengan status gizi dengan nilai p value < 0,005. Kesimpulan Aktivitas fisik berperan penting dalam menjaga status gizi yang seimbang, oleh karena menjaga tingkat aktivitas fisik yang optimal adalah kunci dalam mencapai maupun mempertahankan status gizi yang optimal.
Berat Badan, Tinggi Badan dengan Kinerja Motorik Kasar pada Anak Usia Dini: Penelitian Christiana Normalita De Lima; Paustina Ngali Mahuze; Jori Lahinda; Minuk Riyana; Dharma Gyta Sari Harahap; Damaris Marlisa
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.946

Abstract

This study aims to explore the relationship between body weight, height and gross motor performance in early childhood. The measurement method uses internationally recognized standards for measuring children's weight and height. Gross motor performance is evaluated through a series of motor tests that include skills such as jumping, running, rolling a ball, and throwing. The results of the analysis show that the multiple linear regression value of weight and height presented at 23.6% is known to have a big influence on children's gross motor skills. Children with a higher body weight tend to have better gross motor skills. On the other hand, the relationship between height and gross motor performance did not show a significant correlation. This research provides important insight into the role of body weight in the development of gross motor skills in early childhood. The implications of these findings can be used as a basis for the development of better intervention programs in the development of motor skills in children.