Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru
Restu Afdal Ramadhan
Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung, Jawa Barat
Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Implementasi Penyusunan Laporan Program Bimbingan dan Konseling di Sekolah Restu Afdal Ramadhan; Uman Suherman
Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Vol. 9 No. 3 (2024): Edisi September 2024
Publisher : Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Daerah Istimewa Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51169/ideguru.v9i3.1039

Abstract

Seringkali guru Bimbingan dannKonseling tidaknmelakukan pelaporan yang sistematis mengenai pelaksaaan programnBimbingan dan Konseling. Halnini karena guru Bimbinganndan Konseling kurang memahami sistematika dan struktur pelaporan programnBimbingan dan Konseling yang tertuang dalam POP BK tahun 2016. Tujuan penelitian ini membahas bagaimana proses penyusunan laporan program Bimbingan dan Konselingnsebagai bentuk akuntabilitas dan profesionalitas gurunBimbingan dan Konseling serta mendorong evaluasi tindak lanjut menjadi optimal. Penelitian ini menggunakan metode kajian kepustakaan yakni berfokus pada analisis dan sintesis literatur yang relevan untuk menjawab pertanyaan penelitian, menguji hipotesis, atau mengembangkan suatu teori yang melibatkan pemilihan berbagai sumber informasi, seperti buku, jurnal, artikel, laporan riset, dan sumber-sumber lainnya. Berdasarkan hasil kajian litelatur, diketahui bahwa gurunBimbingan dan Konseling merasa kesulitan ketika harus membuat laporan pelaksanaan programnBimbingan dan Konseling dan tidak adanya aturan atau kebijakan manajemen dan penjamin mutu sekolah terhadap pelaksaan program Bimbingan dan Konseling. Pembahasan sistematika dan struktur pelaporan programnBimbingan dan Konseling diharapkan mampu meningkatkan akuntabilitas dan profesionalitas guru Bimbingan dan Konseling sehingga terwujudnya evaluasindan tindaknlanjut program Bimbingan dan Konseling yang optimal.
Co-Authors Uman Suherman