Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Griya Journal of Mathematics Education and Application
Nabila Aulia Priangka
Unknown Affiliation
Education Mathematics

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
ALKELIN: Pelatihan Pengolahan Sampah Pantai Menjadi Eco-paving dan Eco-brick pada Karang Taruna Tunas Muda, Ampenan Selatan. Ermia Hidayanti; Kurnia Lestari; Sriana Pratiwi; Laylin Nurabila; Siti Maisaroh; Nabila Aulia Priangka
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 7 No 3 (2024): Juli - September
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmpi.v7i3.8874

Abstract

The Environmental Awareness Action Program (ALKELIN) held at Skip Ampenan Selatan Beach is a training on processing beach waste into eco-paving and eco-bricks for the purpose of developing ecotourism at Skip Ampenan Selatan Beach through empowering Karang Taruna. This program is motivated by the problem of plastic waste piling up at Skip Ampenan Selatan Beach and the lack of knowledge and skills of the community in managing plastic waste and marketing the beach's tourism potential. The ALKELIN program, which was implemented for 3 months, took the form of training for Karang Taruna members on processing plastic waste into economically valuable products such as eco-paving and eco-bricks. Apart from that, the aim of this program is to promote Skip Ampenan Selatan Beach as an environmentally friendly tourist destination. The results of this program show an increase in the knowledge and skills of Karang Taruna members in processing plastic waste and marketing the potential of beach tourism. Apart from that, this program has also produced economically valuable products from plastic waste and increased the number of visitors to Skip Ampenan Selatan Beach. The ALKELIN program shows that community empowerment, especially Karang Taruna, through training and mentoring can be an effective solution for developing ecotourism and overcoming the problem of plastic waste.
Upaya Edukasi Siswa tentang Pelestarian Lingkungan dengan Memanfaatkan Lahan Kosong di SMA Negeri 2 Gerung Rusdianto; Nabila Aulia Priangka; Inni Khaerunnisa
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 8 No 2 (2025): April-Juni 2025
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmpi.v8i2.11520

Abstract

Penanaman nilai kepedulian terhadap lingkungan sejak dini merupakan langkah penting yang dilakukan untuk membentuk karakter siswa yang bertanggung jawab dan peduli terhadap pelestarian lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mengedukasi siswa SMA Negeri 2 Gerung mengenai pelesraian lingkungan melalui pemanfaatan lahan kosong yang ada di sekolah. Merode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi tujh tahap yaitu: perencanaan awal, diskusi, observasi lahan, survei, pembersihan lahan, penanaman, dan perawatan. Hasil kergiatan menunjukkan bahwa siswa tidak hanya memperoleh pengetahuan tentang cara pelestarian lingkungan tetapi juga mampu meningkatkan rasa tanggung jawab, keterlibatan siswa secara aktif serta meningkatkan keterampi;an siswa. Edukasi berbasis praktik terbukti langsung membentuk dan meningkatkan kesadaran siswa serta mendorong terciptanya budaya sekolah yang ramah lingkungan.
Systematic Literature Review: Faktor Internal yang Memengaruhi Literasi Matematika Siswa di Indonesia Sasa Apriliska; Chaerunnisa Sumiatun Efendi; Nabila Aulia Priangka; Nani Kurniati
Griya Journal of Mathematics Education and Application Vol. 5 No. 2 (2025): Juni 2025
Publisher : Pendidikan Matematika FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/griya.v5i2.575

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis faktor-faktor internal yang memengaruhi literasi matematika siswa di Indonesia melalui pendekatan Systematic Literature Review (SLR). Literasi matematika menjadi kompetensi penting dalam menghadapi tantangan abad ke-21, namun berbagai hasil studi menunjukkan bahwa capaian siswa Indonesia dalam literasi matematika masih tergolong rendah, sebagaimana tercermin dalam hasil asesmen nasional dan studi internasional seperti PISA. Dalam kajian ini, peneliti menelaah 20 artikel ilmiah yang diterbitkan antara tahun 2020 hingga 2025, yang diperoleh melalui pencarian sistematis pada basis data Google Scholar. Hasil analisis menunjukkan bahwa faktor internal yang dominan meliputi motivasi belajar, self-efficacy, minat terhadap matematika, gaya belajar, serta kemampuan metakognitif. Faktor-faktor tersebut berkontribusi secara signifikan terhadap pencapaian literasi matematika siswa. Temuan ini memberikan implikasi penting bagi pendidik dan pemangku kebijakan untuk merancang strategi pembelajaran yang responsif terhadap kondisi internal siswa guna meningkatkan literasi matematika secara lebih optimal.
Co-Authors Chaerunnisa Sumiatun Efendi Ermia Hidayanti Inni Khaerunnisa Kurnia Lestari Laylin Nurabila Nani Kurniati Rusdianto Sasa Apriliska Siti Maisaroh Sriana Pratiwi