Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal INTELEKTIVA
DESI FADILA MONY
Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Pattimura, Ambon
Arts Humanities Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Public Health Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, MOTIVASI BELAJAR DAN MINAT BELAJAR TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI PADA MAHASISWA JURUSAN AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS PATTIMURA DESI FADILA MONY; LINDA GRACE LOUPATTY; YUYUN YUNIARTI LAYN
JURNAL EKONOMI, SOSIAL & HUMANIORA Vol 6 No 02 (2024): INTELEKTIVA : JURNAL EKONOMI, SOSIAL DAN HUMANIORA - EDISI MEI -ADUSTUS 2024
Publisher : KULTURA DIGITAL MEDIA ( Research and Academic Publication Consulting )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji secara empiris pengaruh kecerdasan emosional, motivasi belajar dan minat belajar terhadap tingkat pemahaman akuntansi pada mahasiswa Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pattimura. Metode pada penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan populasi yang di gunakan adalah mahasiswa angkatan 2021 jurusan akuntansi. Metode pengambilan sampel adalah purposive sampling dengan sampel berjumlah 88 responden. Metode analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif, uji kualitas data, uji asumsi klasik, analisis regresi linier berganda, uji t dan koefisien determinasi. Hasil penelitian ini adalah kecerdasan emosional tidak berpengaruh signifikan terhadap tingkat pemahaman akuntansi, motivasi belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap tingkat pemahaman akuntansi mahasiswa dan minat belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap tingkat pemahaman akuntansi mahasiswa.
Co-Authors LINDA GRACE LOUPATTY Yuyun Yuniarti Layn