Siti Nur Ramdaniati
Universitas Mathla'ul Anwar

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

MITIGASI BENCANA GEMPA BUMI DALAM MENINGKATKAN KESIAPSIAGAAN SISWA SD NEGERI GOMBONG 4 DESA TANJUNG JAYA, KECAMATAN PANIMBANG KABUPATEN PANDEGLANG Siti Nur Ramdaniati; E.Egriana Handayani; Lambang Satria Himmawan; Aditiya Adnan
AS-SYIFA : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Kesehatan Masyarakat Vol 5, No 1 (2024): AS-SYIFA: JURNAL PENGABDIAN DAN PEMBERDAYAAN KESEHATAN MASYARAKAT
Publisher : Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/assyifa.5.1.30-36

Abstract

Bencana gempa terjadi secara tidak terduga dan di luar prediksi manusia. Karena gempa bumi tidak dapat diprediksi secara ilmiah, upaya harus dilakukan untuk mengurangi kemungkinan terjadinya dampak negatif. Tingginya angka korban gempa dapat disebabkan oleh kurangnya kesadaran dan persiapan menghadapi kejadian seismik. Untuk menurunkan kemungkinan menjadi korban, penting untuk melakukan sosialisasi dan praktik mitigasi bencana gempa bumi sejak dini melalui pendidikan bencana di sekolah. Cara terbaik untuk membantu siswa membangun perilaku tangguh dalam menghadapi bencana adalah melalui pendidikan. Tingkat pengetahuan yang dimiliki siswa dapat mempengaruhi cara pandang mereka dalam menghadapi gempa bumi. Dengan menawarkan sumber daya dan instruksi dalam simulasi mitigasi bencana gempa bumi, pengabdian Masyarakat ini diterapkan dan memiliki batasan tertentu. Temuan pengabdian masyarakat menunjukkan bahwa: 1) Informasi yang disajikan menarik dan mengandung pengetahuan yang signifikan tentang berbagai jenis bencana, simbol-simbolnya, dan prosedur persiapan sebelum, selama, dan setelah bencana gempa bumi; 2) Siswa dan guru lebih mengetahui cara melakukan penyelamatan diri jika terjadi gempa bumi; 3) Melatih refleks untuk melakukan tindakan penyelamatan diri jika terjadi gempa bumi yang tidak terduga; dan 4) Meningkatkan kesiapsiagaan akan bencana gempa bumi bagi warga sekolah. Metode yang dilakukan yaitu melalui sosialisai dan praktik simulasi. Mekanisme dilakukan dalam 3 tahap yaitu tahap persiapan/pengamatan, pelaksanaan, dan penilaian.
Effectiveness of HIV/AIDS Education Using Leaflets and Tiktok Videos for Adolescents in Panimbang District, Pandeglang Regency E. Egriana Handayani; Siti Nur Ramdaniati
Malahayati Nursing Journal Vol 8, No 8 (2026): Volume 8 Nomor 8 (2026)
Publisher : Universitas Malahayati Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/mnj.v8i8.25535

Abstract

ABSTRACT HIV/AIDS among teenagers is a problem that is still quite high and has an impact on adolescent health. HIV/AIDS often occurs because sexual activity among teenagers is increasing due to knowledge about HIV/AIDS not being improved. Objective This research is to determine the effectiveness of counseling using leaflets and Tiktok video media for teenagers in Panimbang District, Pandeglang Regency in 2024. Method of this research is a quasi-experimental quantitative research with a two group pre-test and post-test design, data was collected using a pre-questionnaire.- test and post-test. The population of this study was 2425. The sample in this study was 378 respondents who were divided into 2 groups, 189 respondents as the leaflets outreach group and 189 respondents as the tiktok video outreach. Result: There was an increase in the average value of knowledge and attitudes between before and after HIV/AIDS education using leaflets and tiktok videos among teenagers in Panimbang District. Conclusion: HIV/AIDS education using TikTok video is more effective than leaflets. Keywords: Media, Leaflet, Knowledge, HIV/AIDS Education, Video Tiktok.