Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Madaris: Jurnal Guru Inovatif
Ismuningsih
Raudhatul Athfal Fairuz Aqila
Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
STRATEGI DIFFERENTIED OF INSTRUCTION BERMUATAN LOOSE PART SEBAGAI UPAYA MENCAPAI TUGAS PERKEMBANGAN ANAK RAUDHATUL ATHFAL Ismuningsih
Madaris: Jurnal Guru Inovatif Vol 1 No 2 (2021): JURNAL MADARIS EDISI KHUSUS ISOE TAHUN 2021
Publisher : Direktorat GTK Madrasah Ditjen Pendis Kementerian Agama Republik Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Best practice ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi Differentiated of instruction bermuatan loosepart sebagai upaya mencapai perkembangan yang optimal. Deferensiasi perkembangan tidak mungkin dihindari, sehingga diperlukan assessment dan strategi pembelajaran untuk memenuhi kebutuhan belajar anak. Berdasarkan hasil assement perkembangan di RA Fairuz Aqila, beberapa anak mengalami kendala pada perkembangan berbahasa, fisik motoric, social emosional dan kognisi sehingga mempengaruhi kualitas pencapaian perkembangan. Sehingga perlu untuk merancang strategi Differentiated of instruction bermuatan loose part yang diseleraskan dengan kurikulum campuran. Strategi ini bertujuan agar setiap anak yang terlambat perkembangnya dapat mencapai kondisi optimal. Bertujuan pula sebagai pengembangan model pembelajaran berdeferensiasi yang berpusat pada anak dengan sumber daya terjangkau. Dilaksanakan selama satu semester. Anak dikelompokan menjadi empat yaitu area regular, bahasa, motorik kinesketik dan slow learning. Pembelajaran di empat area melalui project berbeda selama satu kali dalam satu pekan. Hasil tindakan adalah terdapat peningkatan pencapaian perkembangan kemampuan berbahasa, fokus perhatian, dan penguasan simbol.
Co-Authors