Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktika: Jurnal Kependidikan Asian Journal of Management, Entrepreneurship and Social Science
Moch. Chotib
Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Determinants of Education Outcomes Quality of College Students in Besuki Raya Region, Indonesia (Case Study During the Covid-19 Pandemic) Retna Anggitaningsih; Moch. Chotib
Asian Journal of Management, Entrepreneurship and Social Science Vol. 3 No. 01 (2023): Pebruary,Asian Journal of Management, Entrepreneurship and Social Science
Publisher : Cita Konsultindo Research Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study tries to explain the effect of understanding the importance of online studying, readiness for the use of electronic information technology on the quality of educational outcomes through the learning spirit of private college students in Besuki Raya Region, Indonesia. The objects of observation are four large private universities in Besuki Raya Region, namely: University of 17 Agustus 1945 in Banyuwangi, University of Abdulrachman Saleh in Situbondo, Mochamand Sroedjie University in Jember, University of Muhamadiyah in Jember, and STIE Mandala in Jember. Each of the five universities selected 40 students, in various semesters, so the number of respondents = 200 students. The analytical method used is a Structural Equation Model (SEM). The findings indicate that: (1) understanding the importance of online studying has a significant positive effect on student enthusiasm for learning; (2) readiness to use electronic information technology has a significant positive effect on student learning enthusiasm; (3) understanding the importance of online studying has no significant effect on the quality of educational outcomes; (4) readiness to use electronic information technology has a significant positive effect on the quality of educational outcomes, and (5) enthusiasm for learning has a significant positive effect on the quality of student education outcomes.
Strategi Manajerial dalam Pendidikan Islam Rudi Hartono; Moch. Chotib; Abd. Muhith
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 13 No. 4 Nopember (2024): Didaktika Jurnal Kependidikan
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.1274

Abstract

Pendidikan Islam merupakan salah satu pilar utama dalam pengembangan karakter dan pengetahuan individu yang berlandaskan pada nilai-nilai agama, Dalam konteks pendidikan Islam di Indonesia, manajemen pendidikan memainkan peranan yang sangat penting dalam menentukan efektivitas dan kualitas proses belajar mengajar. Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengetahui bagaimana strategi manajerial dalam pendidikan Islam di MI Miftahul Ulum Bengkak Wongsorejo Banyuwangi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif, dengan informan Ketua YYP Miftahul Ulum dan Kabid Kepesantrenan. Hasil dalam penelitian ini menunjukan bahwa Strategi Manajerial dalam Pendidikan Islam yang diterapkan di MI Miftahul Ulum Bengkak Wongsorejo Banyuwangi mencakup 1) Pengelolaan Kurikulum; 2) Pengembangan SDM; 3) Partisipasi Orang Tua; 4) Pemanfaatan Teknologi, dan; 5) Manajemen Keuangan. Dampak dari Strategi Manajerial dalam Pendidikan Islam berdampak signifikan diantaranya: 1) Peningkatan Kualitas Pembelajaran; 2) Peningkatan Motivasi dan Dukungan Siswa; 3) Penguatan Nilai-Nilai Islami; 4) Kesiapan Menghadapi Era Digital. Tantangan atau Hambatan yang dihadapi diantaranya yaitu 1) Keterbatasan Dana; 2) Resistensi Terhadap Perubahan; 3) Keterampilan Teknologi yang kurang; 4) Partisipasi orang tua yang tidak optimal; 5) Infrastruktur yang belum sepenuhnya memadai; 6)Manajemen Waktu dan Komunikasi Internal yang sulit.
Co-Authors Abd. Muhith Retna Anggitaningsih Rudi Hartono