Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Counselia: Jurnal Bimbingan Konseling Pendidikan Islam Jurnal Counseling Care Educaniora: Journal of Education and Humanities
Daulay, Aminah
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Systematic Literature Review: Pendekatan Eksistensial-Humanistik Untuk Mencegah Kekerasan Seksual Pada Mahasiswa Daulay, Aminah; Netrawati, Netrawati; Karneli, Yeni; Trisanti, Desi
Counselia Jurnal Bimbingan Konseling Pendidikan Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/counselia.v5i1.98

Abstract

Kekerasan seksual adalah masalah yang kompleks di Indonesia termasuk perguruan tinggi, yang ditandai oleh peningkatan jumlah kekerasan seksual dan banyaknya kasus yang terungkap. Hal ini berdampak buruk pada kehidupan bermasyarakat dan bernegara di masa depan. Kejadian kekerasan seksual di perguruan tinggi saat ini sudah sangat mengkhawatirkan. Dilaporkan 77% kekerasan seksual telah terjadi di perguruan tinggi indonesia, dimana paling banyak terjadi pada rentang usia 18-21 tahun. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi pendekatan eksistensial-humanistik untuk mencegah kekerasan seksual pada mahasiswa. Metode yang digunakan adalah systematic literature review berdasarkan artikel yang dipublikasikan pada Google Scholar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan eksistensial-humanistik dapat mencegah kekerasan seksual pada mahasiswa.
Efektivitas Bimbingan Kelompok untuk Mencegah Kecanduan Menonton Live-Streaming Video Game Online SMA Negeri 14 Padang Daulay, Aminah; Netrawati, Netrawati
Educaniora: Journal of Education and Humanities Vol. 1 No. 2 (2023): July
Publisher : Institute of Humanities and Education Studies (IHES)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59687/educaniora.v1i2.22

Abstract

Kecanduan menonton live-streaming video game online telah menjadi masalah yang signifikan, sehingga banyak siswa/i yang mengalami dampak negatif kecanduan menonton live-streaming video game online hampir setiap hari dan setiap waktu. Kecanduan menonton live-streaming video game online ini sangat perlu dicegah karena bisa membuat kehidupan efektif sehari-hari terganggu. Dengan melakukan layanan bimbingan kelompok diharapkan dapat mencegah kecanduan menonton live-streaming video game online. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas bimbingan kelompok untuk mencegah kecanduan menonton live-streaming video game online siswa/i. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian Experiment dengan menggunakan one group pretest dan posttest design. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 290 orang siswa/i yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian menggunakan angket kecanduan menonton live-streaming video game online dengan model skala likert. Teknik analisis data menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test melalui SPSS versi 20.00. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) kecanduan menonton live-streaming video game online siswa sebelum diberikan layanan bimbingan kelompok berada pada kategori rendah, (2) kecanduan menonton live-streaming video game online siswa setelah diberikan layanan bimbingan kelompok berada pada kategori sangat rendah, (3) terdapat perbedaan penurunan yang signifikan dalam tingkat kecanduan menonton live-streaming video game online setelah intervensi bimbingan kelompok. Hasil ini menunjukkan efektivitas bimbingan kelompok sebagai strategi yang berpotensi efektif dalam mencegah kecanduan menonton live-streaming video game online pada siswa dengan koefisien sebesar -3.302 dan taraf signifikan.
Addiction Condition Watching Online Live Streaming Video Daulay, Aminah; Firman, Firman; Netrawati, Netrawati; Nazri, Mohd
Jurnal Counseling Care Vol 9, No 1 (2025): Jurnal Counseling Care, [Terakreditasi Sinta 4] No: 225/E/KPT/2022
Publisher : Universitas PGRI SUMATERA BARAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22202/jcc.2025.v9i1.7839

Abstract

Addiction to viewing live online video games has become a big problem, with many students experiencing the detrimental effects of addiction to watching live online games streaming virtually every day. This reliance on watching live online video games needs to be avoided because it can interfere with daily living. The study's goal is to describe the condition of online video game addiction in pupils. In this study, 290 students were chosen at random using standard random sampling procedures. The addiction scale is used by the study instrument to watch live online video games. Using descriptive statistical tools and data analysis methodologies. The findings revealed that pupils with very low categories 22.07%, low category 19.31%, middle category 52.41%, high category 4.48% and very high category 1.72%. 
Co-Authors Firman Firman Nazri, Mohd Netrawati, Netrawati Trisanti, Desi Yeni Karneli