Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tarbawiyah Jurnal Ilmiah Pendidikan PANDU: Jurnal Pendidikan Anak dan Pendidikan Umum
Pratama, Mediyan
Unknown Affiliation
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
STRATEGI LAYANAN KONSELING BEHAVIOR DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XII IPS 3 DI SMA NEGERI 1 TRIMURJO Hidayati, Alfina; Juliyana, Ria; Pratama, Mediyan; Ali, Muhammad; Anjarsari, Riana
PANDU : Jurnal Pendidikan Anak dan Pendidikan Umum Vol 1 No 4 (2023): NOVEMBER
Publisher : CV. Kalimasada Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59966/pandu.v1i4.655

Abstract

Penelitian ini membahas tentang konseling behavior dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Lingkup kajian meliputi lima siswa kelas XII IPS 3 yang sering absen dan bolos, serta guru BK yang memberikan konseling behavior kepada mereka. Tujuan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi konseling behavior yang dilakukan guru BK dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, dokumentasi, dan observasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif interaktif, yaitu analisis data yang dilakukan secara berulang-ulang dan saling terkait antara tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil temuan dari penelitian ini menunjukkan kurangnya motivasi belajar pada siswa kelas XII IPS 3 di SMA Negeri 1 Trimurjo dapat dilakukan konseling behavior sebagai solusinya, dimana guru BK memberikan tahapan-tahapan yang dapat dilakukan dalam melakukan konseling yang dilakukan secara bertahap selama tiga kali. Jadi, konseling behavior merupakan salah satu metode yang efektif untuk membantu siswa mengatasi masalah-masalah yang mereka hadapi di lingkungan sekolah maupun di luar sekolah. Oleh karena itu, konseling behavior perlu terus dikembangkan dan ditingkatkan kualitasnya agar dapat memberikan manfaat yang optimal bagi siswa.
Transformasi Metode Pembelajaran Fiqh Ibadah melalui Media Digital: Tantangan dan Peluang Ali, Muhammad; Kurniawan, Dwi; Pratama, Mediyan
Tarbawiyah Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 9 No 1 (2025): Tarbawiyah : Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32332/tarbawiyah.v9i1.10344

Abstract

Digital transformation in education has opened new opportunities for teaching Fiqh Ibadah in Islamic educational institutions. This study aims to explore the role of digital media in enhancing students' understanding of Fiqh Ibadah and to identify the challenges and opportunities encountered in its implementation. The research method employed in this study includes a literature review and case studies from several Islamic educational institutions that have adopted digital media in their teaching. The findings indicate that digital media, such as augmented reality (AR) and interactive Fiqh applications, can improve students' understanding of Ibadah practices such as wudu and salah. The use of this technology also enriches the learning experience by providing more realistic and interactive simulations of religious practices. However, the implementation of digital media in Fiqh Ibadah teaching faces major challenges, including infrastructure limitations, low digital literacy among teachers and students, and difficulties in translating Ibadah materials that require direct practice. Despite these challenges, there are significant opportunities to optimize the use of digital technology, particularly through digital literacy training and the development of learning applications. Therefore, collaboration between educational institutions, the government, and society is needed to overcome these challenges and improve the quality of digital media-based Fiqh Ibadah education.
Co-Authors Anjarsari, Riana Dwi Kurniawan, Dwi Hidayati, Alfina Juliyana, Ria MUHAMMAD ALI