Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.405
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial Islamika : Jurnal Agama, Pendidikan dan Sosial Budaya Jurnal Pengabdian Masyarakat
Rahmatullah, M Asep
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search
Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat

 1 
PENGGUNAAN METODE SELF REGULATED LEARNING (SRL) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS X DI SMK AL-GINA KABUPATEN TANGERANG Halimah, Nur; Puspawati, Dian; Rahmawati, Aslihatul; Rahmatullah, M Asep
Abdi Pandawa: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): Kegiatan Pengabdian untuk Masyarakat
Publisher : Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33592/ap.v4i1.4212

Abstract

Penggunaan Metode Self Regulated Learning (SRL) dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas X Di SMK Al-Gina Kabupaten Tangerang. Tujuan kegiatan ini untuk mengetahui manfaat penggunaan metode Self Regulated Learning (SRL) dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik di SMK Al-Gina Kabupaten Tangerang. Pada kegiatan pengabdian ini melibatkan peserta didik kelas X dengan jumlah 117 orang. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mendapat respon positif dari peserta didik manfaat penggunaan metode Self Regulated Learning (SRL) dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas X di SMK Al-Gina Kabupaten Tangerang. Kata Kunci: Self Regulated Learning, Hasil Belajar.
Pembelajaran Tatap Muka Pasca Pandemi COVID-19 Studi Praktik Profesi Keguruan Terpadu (PPKT) Prodi Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMK Al-Gina Pakuhaji Kabupaten Tangerang Halimah, Nur; Azhar, Ahmad Ruslandi; Suluhiah, Ai; Berseri, Galuh Estika; Riasahni, Intan; Rahmatullah, M Asep
Abdi Pandawa: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2022): Pengabdian untuk Peningkatan Kualitas Sasaran Selama dan Setelah Masa Pandemi C
Publisher : Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan maupun proses pembelajaran di sekolah menjadi aktivitas mentransfer ilmu dan berbagi pengetahuan teori maupun praktik yang memberi kontribusi positif bagi pembentukan kualitas Sumber Daya Manusia (SDM). Pandemic Corona Virus Diseas Covid-19 membuat banyak perubahan diberbagai bidang kehidupan manusia, termasuk dalam dunia pendidikan. Pandemi Covid-19 merubah kegiatan proses belajar mengajar SMK Al-Gina Pakuhaji Kabupaten Tangerang yang semula belajar tatap muka menjadi belajar secara daring (online learning) atau Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ). Namun pemerintah terus berupaya agar penyebaran covid tidak semakin melebar dengan cara melakukan vaksinasi. Terlihat bahwa ketika banyak yang melaksanakan vaksinasi salah satunya penurunan kasus virus Covid-19 dapat terlihat, dengan demikian maka pemerintah mulai membuka atau mengizinkan Pembelajaran Tatap Muka secara bertahap di sekolah-sekolah, baik sekolah SMA/Sederajat, SMP/Sederajat, dan SD/Sederajat. Mahasiswa Prodi Pendidikan Agama Islam Syekh-Yusuf Tangerang melakukan Praktik Profesi Keguruan Terpadu (PPKT) dengan SMK Al-Gina Pakuhaji Kabupaten Tangerang sebagai lokasi pelaksanaan. Pada pelaksanaan PPKT ini kami melakukan proses belajar mengajar dengan luring (tatap muka).
PENGGUNAAN METODE SELF REGULATED LEARNING (SRL) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS X DI SMK AL-GINA KABUPATEN TANGERANG Halimah, Nur; Puspawati, Dian; Rahmawati, Aslihatul; Rahmatullah, M Asep
Abdi Pandawa: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2023): Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33592/ap.v3i2.4147

Abstract

Penggunaan Metode Self Regulated Learning (SRL) dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas X Di SMK Al-Gina Kabupaten Tangerang. Tujuan kegiatan ini untuk mengetahui manfaat penggunaan metode Self Regulated Learning (SRL) dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik di SMK Al-Gina Kabupaten Tangerang. Pada kegiatan pengabdian ini melibatkan peserta didik kelas X dengan jumlah 117 orang. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mendapat respon positif dari peserta didik manfaat penggunaan metode Self Regulated Learning (SRL) dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas X di SMK Al-Gina Kabupaten Tangerang.
PENGGUNAAN METODE SELF REGULATED LEARNING (SRL) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS X DI SMK AL-GINA KABUPATEN TANGERANG Halimah, Nur; Puspawati, Dian; Rahmawati, Aslihatul; Rahmatullah, M Asep
Abdi Pandawa: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): Kegiatan Pengabdian untuk Masyarakat
Publisher : Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33592/ap.v4i1.4212

Abstract

Penggunaan Metode Self Regulated Learning (SRL) dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas X Di SMK Al-Gina Kabupaten Tangerang. Tujuan kegiatan ini untuk mengetahui manfaat penggunaan metode Self Regulated Learning (SRL) dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik di SMK Al-Gina Kabupaten Tangerang. Pada kegiatan pengabdian ini melibatkan peserta didik kelas X dengan jumlah 117 orang. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mendapat respon positif dari peserta didik manfaat penggunaan metode Self Regulated Learning (SRL) dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas X di SMK Al-Gina Kabupaten Tangerang. Kata Kunci: Self Regulated Learning, Hasil Belajar.
Pembelajaran Tatap Muka Pasca Pandemi COVID-19 Studi Praktik Profesi Keguruan Terpadu (PPKT) Prodi Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMK Al-Gina Pakuhaji Kabupaten Tangerang Halimah, Nur; Azhar, Ahmad Ruslandi; Suluhiah, Ai; Berseri, Galuh Estika; Riasahni, Intan; Rahmatullah, M Asep
Abdi Pandawa: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2022): Pengabdian untuk Peningkatan Kualitas Sasaran Selama dan Setelah Masa Pandemi C
Publisher : Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (506.078 KB)

Abstract

Kegiatan maupun proses pembelajaran di sekolah menjadi aktivitas mentransfer ilmu dan berbagi pengetahuan teori maupun praktik yang memberi kontribusi positif bagi pembentukan kualitas Sumber Daya Manusia (SDM). Pandemic Corona Virus Diseas Covid-19 membuat banyak perubahan diberbagai bidang kehidupan manusia, termasuk dalam dunia pendidikan. Pandemi Covid-19 merubah kegiatan proses belajar mengajar SMK Al-Gina Pakuhaji Kabupaten Tangerang yang semula belajar tatap muka menjadi belajar secara daring (online learning) atau Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ). Namun pemerintah terus berupaya agar penyebaran covid tidak semakin melebar dengan cara melakukan vaksinasi. Terlihat bahwa ketika banyak yang melaksanakan vaksinasi salah satunya penurunan kasus virus Covid-19 dapat terlihat, dengan demikian maka pemerintah mulai membuka atau mengizinkan Pembelajaran Tatap Muka secara bertahap di sekolah-sekolah, baik sekolah SMA/Sederajat, SMP/Sederajat, dan SD/Sederajat. Mahasiswa Prodi Pendidikan Agama Islam Syekh-Yusuf Tangerang melakukan Praktik Profesi Keguruan Terpadu (PPKT) dengan SMK Al-Gina Pakuhaji Kabupaten Tangerang sebagai lokasi pelaksanaan. Pada pelaksanaan PPKT ini kami melakukan proses belajar mengajar dengan luring (tatap muka).
PENGGUNAAN METODE SELF REGULATED LEARNING (SRL) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS X DI SMK AL-GINA KABUPATEN TANGERANG Halimah, Nur; Puspawati, Dian; Rahmawati, Aslihatul; Rahmatullah, M Asep
Abdi Pandawa: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2023): Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33592/ap.v3i2.4147

Abstract

Penggunaan Metode Self Regulated Learning (SRL) dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas X Di SMK Al-Gina Kabupaten Tangerang. Tujuan kegiatan ini untuk mengetahui manfaat penggunaan metode Self Regulated Learning (SRL) dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik di SMK Al-Gina Kabupaten Tangerang. Pada kegiatan pengabdian ini melibatkan peserta didik kelas X dengan jumlah 117 orang. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mendapat respon positif dari peserta didik manfaat penggunaan metode Self Regulated Learning (SRL) dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas X di SMK Al-Gina Kabupaten Tangerang.
Co-Authors Aslihatul Rahmawati Azhar, Ahmad Ruslandi Berseri, Galuh Estika Nur Halimah Puspawati, Dian Riasahni, Intan Siti Helmyati Siti Munawati Suluhiah, Ai