Darmiyanti, Astuti
Universitas Singaperbangsa Karawang

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

IMPLEMENTASI KARAKTER ISLAMI ANGGOTA KEPOLISIAN DALAM MENINGKATKAN ETOS KERJA DI DIREKTORAT SABHARA POLDA METRO JAYA Indra Dhewa, Muhammad Yusuf; Darmiyanti, Astuti; Fahmi, Yadi
ANSIRU PAI : Pengembangan Profesi Guru Pendidikan Agama Islam Vol 8, No 1 (2024): JURNAL ANSIRU PAI
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30821/ansiru.v8i1.14365

Abstract

Kepolisian daerah metropolitan jayakarta (POLDA Metro Jaya) sebagai salah satu institusi yang mengemban fungsi pelayanan publik dituntut untuk mampu memberikan pelayanan yang terbaik kepada masyarakat dengan menampilkan kinerja kesatuan yang profesional dan handal di bidangnya. Polda Metro jaya berupaya meningkatkan pemahaman tentang nilai keagamaan kepada anggota – anggotanya, melaui beberapa program yaitu program mingguan, bulanan dan tahunan. Nilai – nilai Islam mempunyai peran yang lebih besar terhadap efektifitas kehidupan manusia, Melalui kegiatan –kegiatan keagamaan yang di dalamnya memuat materi tentang aqidah, akhlak (tingkah laku dan etika) dan syariat. Yang kemudian diimplementasikan dalam melakukan kinerja sehari –hari. Guna untuk membentuk karakter anggota Polisi yang agamis, profesional dan bertanggung Jawab. Dalam penelitian ini menggunakan menggunakan metode kualitatif dan pendekatan metode study kasus karena penelitian ini termasuk sesuatu temua unik yang jarang dibahas dan disandingkan dengan kegaiatan Aparatur Negara yang berperan penting untuk masyarakat dan tentunya membutuhkan sikap yang di dasari nilai-nilai Agama Islam yang cukup berperan. Hasil penelitian yang dilakukan peneliti dilapangan, peneliti menyimpulkan Implementasi karakter Islami di Direktorat Sabraha Polda Metro Jaya berjalan dengan baik. Hal ini terbukti dari pelaksanaannya dilakukan secara rutin mulai dari program harian yaitu Pembiasaan sholat fardhu secara rutin sampai ke Kegiatan Tahunan yaitu shola idul fitri. Hasil implementasi karakter islami anggota kepolisian dalam meningkatkan etos kerja di direktorat. Berdasarkan data penelitian, Hal ini bisa kita lihat apresiasi masyarakat sangat senang, tenang ketika adanya posko mudik yang disambut pelayananannya dengan 3S, bakti sosial jumat berkah dan distrubusi hewan qurban dapat membantu bagi yang membutuhkan ini juga dilakukan dengan 3S Pendistribusiannya. Ini bisa di katakan berhasil meningkatkan etos kerjanya karena sesuai dengan visi misi polda bisa mengayomi dan melayani masyarakat dan segi apresiasi sikap senang dari masyarakat. Faktor pendukung yang berasal dari motivasi, kerja sama, dan lingkungan sosial. Faktor penghambat terdiri dari kurangnya stamina dan kurangnya dukungan kerjasama dari masyarakat
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DI SDIT MISBAHUL HUDA PAMANUKAN Hasyim, Adam; Darmiyanti, Astuti; Ferianto, Ferianto
ANSIRU PAI : Pengembangan Profesi Guru Pendidikan Agama Islam Vol 7, No 1 (2023): JURNAL ANSIRU PAI
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30821/ansiru.v7i1.14188

Abstract

Character education is one of the important aspects as a form of mindset that supports various competencies needed to support the future of the younger generation. The purpose of this study is to examine the implementation of character education at SDIT Misbahul Huda Pamanukan. The method used in this study is qualitative research with a descriptive approach. Data collection uses documentation, interviews and observation techniques conducted at SDIT Misbahul Huda Pamanukan with 10 educators and 57 students. The results of this study provide information about the implementation of character education at SDIT Misbahul Huda Pamanukan which can be realized by combining programs in learning and self-development activities implemented learning character values. The activities in the merger program are composed of routine activities, hospitality, and school activity arrangements. Theobstacles to the implementation of character education at SDIT Misbahul Huda are the presence of students with spoiled attitudes towards educators and other students, the influence of the external environment and friends, and the presence of some students who have a lack of understanding which still takes time. The conclusion that can be drawn from this study is that the implementation of character education at SDIT Misbahul Huda Pamanukan is good and it is necessary to find solutions to immediately overcome the obstacles in the field. Keywords: character education, primary school, younger generation