Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL KESEHATAN TAMBUSAI
Rahayu, Renny Armelia
Unknown Affiliation
Health Professions Medicine & Pharmacology Public Health

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Peningkatan Kemampuan Mengenal Huruf Abjad Melalui Kegiatan Menonton Video Animasi Andriyani, Yetti; Rahayu, Renny Armelia; Ratmiati, Ratmiati
Jurnal Pendidikan Terintegrasi Vol. 1 No. 2 (2021): Mei 2021
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan mengenal huruf abjad anak TK Al Hikmah Sinar Bulan Kota Pangkalpinang. Berdasarkan pengamatan yang dilakukan di dalam kelas pada beberapa penilaian seperti menyusun huruf menjadi bentuk lingkaran, segitiga, dan segi empat, menulis huruf-huruf abjad dari campuran warna dengan jari di buku gambar dan mengkreasikan berbagai media menjadi bentuk huruf -huruf abjad yang menarik, membangun balok menjadi bentuk huruf U, L, I bersama-sama teman dan melengkapi huruf melalui permainan game di laptop anak belum mampu melakukannya dikarenakan beberapa faktor seperi faktor media yang kurang menarik dan kurangya motivasi bagi anak. Penelitian ini dilakukan dengan metode penelitian tindakan kelas. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah observasi, dokumentasi, dan penilaian. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan dua siklus pembelajaran. Penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan disetiap siklus yang dilakukan. Pada kondisi awal kemampuan mengenal huruf abjad anak 40%. Pada siklus I pertemuan I dan II meningkat menjadi 50% dan 60%. Pada siklus II pertemuan I dan II meningkat lagi menjadi 80% dan 90%. Hasil tersebut menunjukkan adanya peningkatan terhadap kemampuan mengenal huruf abjad melalui kegiatan menonton video animasi pada anak kelompok B di TK Al Hikmah Sinar Bulan.
Meningkatkan Kemampuan Menyimak Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Metode Bercerita Menggunakan Media Boneka Tangan di Taman Kanak Kanak Rahayu, Renny Armelia; Ratmiati, Ratmiati; Andriyani, Yetti
Jurnal Pendidikan Terintegrasi Vol. 3 No. 2 (2023): Mei 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan menyimak anak usia 5-6 tahun melalui metode bercerita menggunakan media boneka tangan di TK AIS ( Al Kahfi Islamic School - Batam )Subjek penelitian ini adalah anak kelombok B Abu Bakar dengan jumlah peserta didik 18 orang .Objek Penelitian ini adalah kemampuan menyimak. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah observasi dan dokumentasi yang diambil pada saat proses pembelajaran. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus, setiap siklus berlangsung 2 kali pertemuan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan menyimak anak usia 5-6 tahun TK AIS (Al Kahfi Islamic School) Batam dapat ditingkatkan. Hasil observasi pada pra tindakan menunjukkan bahwa tidak ada anak yang berkriteria sangat baik. Setelah adanya tindakan siklus I kemampuan menyimak kriteria berkembang sangat baik meningkat menjadi 8 anak dan pada siklus II kriteria berkembangan sangat baik menigkat menjadi 11 anak.Hasil penelitian menyimpulkan bahwa kemampuan menyimak anak dapat ditingkatkan melalui kegiatan bercerita dengan boneka tangan. Dari hasil penelitian disarankan untuk membacakan cerita yang mudah dipahami anak atau menceritkan kejadian nyata dalam kehidupan keseharian anak.
Meningkatkan Keterampilan Menggambar Anak Dengan Tehnik Dasar Lingkaran Ratmiati, Ratmiati; Andriyani, Yetti; Rahayu, Renny Armelia
Jurnal Pendidikan Terintegrasi Vol. 2 No. 2 (2022): Mei 2022
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan menggambar anak TK Harapan Kasih Balai Jaya khususnya kelompok A1. Berdasarkan pengamatan pada saat pembelajaran menggambar masih banyak anak yang belum mampu untuk melakukan kegiatan menggambar.Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar menggambar anak kelompok A1 TK Harapan Kasih pada materi pembuatan laporan melalui tehnik dasar lingkaran.Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Penelitian Tindakan (action Research) yang terdiri dari 2 (dua) siklus, dan setiap siklus terdiri dari: Perencanaan, Pelaksanaan, Pengamatan, dan refleksi.Berdasarkan hasil penelitian tindakan bahwa pembelajaran menggambar dengan tehnik dasar lingkaran dapat meningkatkan hasil belajar menggambar anak kelompok A1 TK Harapan Kasih pada siklus I 77,85 % dan 88,93 % pada siklus II.
Co-Authors Andriyani, Yetti ratmiati, Ratmiati