Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL KESEHATAN TAMBUSAI Innovative: Journal Of Social Science Research
Supawi, Supawi
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Public Health Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Manajemen Mutu Pendidikan di Era Otonomi Daerah Supawi, Supawi; Haryati, Titik
Jurnal Pendidikan Terintegrasi Vol. 4 No. 1 (2023): November 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sesuai dengan keberadaannya, manusia selalu bernaluri untuk melakukan perubahan yang pada akhirnya perubahan tersebut akan membawa pada kemajuan dalam realitas kehidupan. Untuk itu perlu adanya pengalihan, pelestarian dan pengembangan kehidupan manusia sebagai upaya pembenahan melalui manajemen dalam suatu organisasi khususnya pendidikan. Manajemen dalam pendidikan merupakan kunci dari segala bentuk kemajuan pendidikan sepanjang sejarah peradaban manusia dan perkembangan pendidikan. Manajemen merupakan sebuah pondasi yang sangat signifikan dalam merumuskan aturan-aturan kelembagaan di era otonomi daerah sekarang ini, karena manajemen yang berada dalam pendidikan sebagai supra infra strktur yang ada dalam dunia pendidikan. Kebijakan peningkatan mutu pendidikan dalam renstra pendidikan nasional diarahkan pada pencapaian mutu pendidikan yang semakin meningkat. Di era otonomi daerah atau dalam konsep desentralisasi pendidikan dalam pengelolaan, pelaksanaan, pengembangan dan penentu kebijakan secara terstruktur mulai dari pemerintah pusat, pemerintah propinsi, pemerintah daerah/kota, lembaga pendidikan sampai pada kelas atau guru yang secara langsung menjadi eksekutor utama dalam proses rangkaian penjalanan pendidikan.
Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Kompetensi Profesional, Dan Motivasi Kerja Terhadap Mutu Pendidikan Sekolah Dasar Di Kecamatan Todanan Kabupaten Blora Supawi, Supawi; Abdullah, Ghufron; Sudana, I Made
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 5 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i5.15164

Abstract

Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui besarnya pengaruh kepemimpinan kepala sekolah, kompetensi profesional, dan motivasi kerja terhadap mutu pendidikan sekolah dasar di Kecamatan Todanan Kabupaten Blora. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dan jenis penelitian ex post facto. Jumlah sampel penelitian adalah 188 guru. Analisis penelitian ini meliputi uji regresi sederhana dan uji regresi ganda. Hasil penelitian ini adalah: (1) terdapat pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap mutu pendidikan sekolah dasar negeri di Kecamatan Todanan Kabupaten Blora sebesar 50,2% dan sisanya sebesar 49,8% dipengaruhi oleh variabel lain; (2) terdapat pengaruh kompetensi profesional terhadap mutu pendidikan sekolah dasar negeri di Kecamatan Todanan Kabupaten Blora sebesar 47,6% dan sisanya sebesar 52,4% dipengaruhi oleh variabel lain; (3) terdapat pengaruh motivasi kerja terhadap mutu pendidikan sekolah dasar negeri di Kecamatan Todanan Kabupaten Blora sebesar 35,6% dan sisanya sebesar 43,6% dan sisanya sebesar 56,4% dipengaruhi oleh variabel lain; dan (4) terdapat pengaruh kepemimpinan kepala sekolah, kompetensi profesional, dan motivasi kerja terhadap mutu pendidikan sekolah dasar negeri di Kecamatan Todanan Kabupaten Blora sebesar 62,6% dan sisanya sebesar 37,4% dipengaruhi oleh variabel lain. Kata Kunci: Mutu Pendidikan, Kepemimpinan Kepala Sekolah, Kompetensi Profesional, Motivasi Kerja
Co-Authors Ghufron Abdullah I Made Sudana Titik Haryati