Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) JURNAL KESEHATAN TAMBUSAI
Lustiawati, Yuni
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peran Kepala Sekolah dalam Mewujudkan Merdeka Belajar Lustiawati, Yuni; Haryati, Titik
Jurnal Pendidikan Terintegrasi Vol. 4 No. 1 (2023): November 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kepemimpinan kepala sekolah mempunyai peranan penting dalam memajukan kegiatan pembelajaran di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kepemimpinan kepala sekolah dalam mewujudkan Merdeka Belajar di sekolah. Penelitian ini melakukan studi literatur untuk mengumpulkan bahan-bahan dari buku, jurnal, artikel, dan sumber lain yang berkaitan dengan kepemimpinan kepala sekolah dalam mewujudkan pembelajaran mandiri di sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran kepemimpinan kepala sekolah adalah (1) bertanggung jawab mengajar, mendorong, dan mengarahkan warga sekolah, (2) merencanakan, menggerakkan, mengkoordinasikan, dan menyinkronkan seluruh sumber daya sekolah, (3) memberikan dukungan dalam pelaksanaan dari program kegiatan mandiri. pembelajaran dengan cara mempersiapkan, membiayai, dan mendokumentasikan, (4) menciptakan budaya organisasi sekolah yang kondusif, (5) memberikan motivasi, dan (6) melaksanakan berbagai pengawasan dan pengendalian.
PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH, KOMPETENSI PROFESIONAL GURU, DAN KUALITAS SARANA PRASARANA TERHADAP MUTU SEKOLAH PADA SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN KEDUNGTUBAN KABUPATEN BLORA Lustiawati, Yuni; Abdullah, Ghufron; Sudana, I Made
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.34195

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah kenyataan yang menunjukkan mutu sekolah dasar di Kecamatan Kedungtuban masih rendah. Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah, Kompetensi Profesional Guru dan Kualitas Sarana Prasana merupakan faktor yang mempengaruhi mutu sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dan jenis penelitian ex post facto. Uji hipotesis meliputi uji regresi sederhana dan uji regresi ganda. Hasil penelitian adalah: (1) terdapat pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap mutu sekolah dasar yang dinyatakan dengan persamaan regresi sederhana Y= 4,714 + 0,966X1. dengan kontribusi sebesar 98,8%; (2) terdapat pengaruh kompetensi profesional guru terhadap mutu sekolah dasar yang dinyatakan dengan persamaan regresi sederhana Y= 4,479 + 0,674X2, dengan kontribusi sebesar 98,8%; (3) terdapat pengaruh kualitas sarana prasarana terhadap mutu sekolah yang dinyatakan dengan persamaan regresi sederhana Y= 0,228+0,996X3 dengan kontribusi sebesar 96,1%; dan (4) terdapat pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah kompetensi profesional guru dan kualitas sarana prasarana secara bersama-sama terhadap mutu sekolah dasar yang dinyatakan dengan persamaan regresi ganda Y= 2,866+0,497X1+0,210X2+0,181X3 dengan kontribusi sebesar 99,1%.
Co-Authors Ghufron Abdullah I Made Sudana Titik Haryati