Purwaningtiyas, Franindya
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Strategi Perpustakaan Sebagai Sumber Belajar Di MTs Pondok Pesantren Modern Al-Hasimiyah Kecamatan Padang Hulu Kota lestari, indah; Achiriah, Achiriah; Purwaningtiyas, Franindya
Jurnal Literasi Perpustakaan dan Informasi: Jurnal Penelitian Kajian Perpustakaan dan Informasi Vol 4, No 2 (2024): Edisi May
Publisher : Halu Oleo University Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52423/jlpi.v4i2.47784

Abstract

Artikel ini membahas tentang strategi perpustakaan dalam sumber belajar di perpustakaan MTs pondok pesantren kecamatan Padang Hulu Kota Tebing Tinggi. Adapun tujuan yang ingin di capai dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana strategi perpustakaan dalam memnuhi sumber belajar di perpustakaan MTs pondok pesantren kecamatan Padang Hulu Kota Tebing Tinggi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Dengan menggunakan Teknik pengumpulan data yaitu melalui observasi, wawancara dan dokumentasi.infirman pada penelitian ini yaitu pustakawan yang ada di perpustakaan Pondok pesantren dan guru-guru yang ada di pesantren Al-Hasimiyah Kecamatan Padang hulu Kota Tebing Tinggi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi perpustakaan sebagai sumber belajar di perpustakaan MTs. Pondok Pesantren Al-Hasimiyah Kecamatan Padang Hulu Kota Tebing Tinggi yaitu dalam bentuk kegiatan menulis cerita pendek dan memberikan reward kepada santri paling rajin keperpustakaan dan memanfaatkan perpustakaan sebagai sumber belajar di perpustakaan MTs pondok pesantren Al-Hasimiyah kota tebing tinggi. Strategi perpustakaan dalam sumber belajar bertujuan untuk menambah wawasan bagi para siswa/siswi di perpustakaan MTS podnok Pesantren Modern Al-Hasimiyah Kecamatan Padang Hulu Kota Tebing Tinggi. Kata kunci : Strategi Perpustakaan, Sumber Belajar