Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pubmedia Jurnal Penelitian Tindakan Kelas Indonesia Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Sari, Dessy Kartika
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Permasalahan Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) pada SD Negeri 106160 Tanjung Rejo, Kecamatan Percut Sei Tuan, Deli Serdang, Sumatera Utara Sidabalok, Della Nanda; Sari, Dessy Kartika; Manullang, Grace Elizabeth; Nst, Isyrofirrahmah Br.; Nainggolan, onalisa Chaira; Siregar , Waliyul Maulana
Pubmedia Jurnal Penelitian Tindakan Kelas Indonesia Vol. 1 No. 3 (2024): May
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/ptk.v1i3.527

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis permasalahan dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) di SD Negeri 106160 Tanjung Rejo, Kecamatan Percut Sei Tuan, Deli Serdang, Sumatera Utara. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif dan deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa permasalahan dalam pembelajaran PKn, di antaranya: siswa kurang fokus, minat belajar rendah, banyak siswa yang sering keluar kelas, tidak memperhatikan penjelasan guru, tidak dapat menjawab pertanyaan, dan tidak dapat mengerjakan tugas dengan baik. Selain itu, guru juga menghadapi kendala seperti keterbatasan media pembelajaran dan kurangnya pelatihan. Artikel ini menyimpulkan bahwa untuk mencapai tujuan pembelajaran PKn secara optimal, perlu adanya upaya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, baik dari segi siswa maupun guru.
Kurangnya Keaktifan Belajar Siswa pada Materi Kata Baku dan Kata Tidak Baku di Kelas VI SD/MI Sari, Dessy Kartika; Simarmata, Grace Lilyana; Giawa, Serniman Julita; Khairani, Sufina; Wihelmina, Yurika
Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol. 1 No. 3 (2024): May
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/pgsd.v1i3.540

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis masalah yang ada dalam pembelajaran bahasa indonesia ini khususnya pada materi penggunaan kata baku dan tidak baku. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan pengumpulan data berupa wawancara dan observasi. Hasil penelitian ini mengungkapkan kurangnya aktivitas siswa dalam pembelajaran bahasa Indonesia dan kurangnya minat siswa dalam mempelajari bahasa Indonesia. Dari analisis permasalahan yang ditemukan dalam pembelajaran bahasa Indonesia dapat disimpulkan bahwa ada beberapa faktor yang mempengaruhi kualitas pembelajaran bahasa Indonesia. Kurangnya aktivitas siswa dapat disebabkan oleh faktor eksternal dan faktor internal. Kurangnya minat siswa dapat disebabkan oleh kurangnya rasa suka dan minat terhadap suatu hal tanpa ada yang menyuruhnya. Oleh karena itu, diperlukan strategi yang lebih efektif untuk meningkatkan keaktifan siswa dan meningkatkan minat belajar siswa Bahasa Indonesia.
Co-Authors Giawa, Serniman Julita Khairani, Sufina Manullang, Grace Elizabeth Nainggolan, onalisa Chaira Nst, Isyrofirrahmah Br. Sidabalok, Della Nanda Simarmata, Grace Lilyana Siregar , Waliyul Maulana Wihelmina, Yurika