Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Peningkatan Kemampuan Digital Marketing Pelaku UMKM Melalui Workshop Branding dan Desain Logo di Desa Pereng Tarwanto, Rahmat Alvin; Jannah, Lutfia Fatihatul; Qibtiah, Maryatul; Kristarno, Regulus Odyssy; Wulandari, Dhea Vanissa; Wahyudi, Muhammad Bambang; Fitriana, Desi Amanda; Melani, Fransiska Dinda; Gabrilia, Karisma Angel; Rahmawati, Salsabilla Rindita; Mulyadi, Asal Wahyuni Erlin
Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia Vol 3, No 6 (2024): September
Publisher : Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13741035

Abstract

Workshop digital marketing yang diselenggarakan di Desa Pereng, Kecamatan Prambanan, Kabupaten Klaten, bertujuan untuk meningkatkan keterampilan branding pelaku UMKM, terutama dalam pembuatan logo bisnis menggunakan aplikasi Canva. Pelatihan ini berhasil membantu seluruh peserta menciptakan logo yang siap digunakan sebagai identitas visual bisnis mereka. Selain keterampilan teknis, pelatihan juga meningkatkan kepercayaan diri peserta dalam mengembangkan branding usaha mereka. Dukungan penuh dari Kepala Desa dan perangkat desa turut mendukung kelancaran kegiatan ini, meskipun terdapat beberapa kendala teknis seperti keterbatasan perangkat dan gangguan jaringan internet. Workshop ini diharapkan menjadi awal dari pengembangan branding digital yang lebih luas di kalangan UMKM di desa tersebut. Dengan keterampilan yang diperoleh, pelaku UMKM diharapkan dapat lebih kompetitif dan mampu memanfaatkan teknologi digital untuk memajukan bisnis mereka.
Peningkatan Kemampuan Digital Marketing Pelaku UMKM Melalui Workshop Branding dan Desain Logo di Desa Pereng Tarwanto, Rahmat Alvin; Jannah, Lutfia Fatihatul; Qibtiah, Maryatul; Kristarno, Regulus Odyssy; Wulandari, Dhea Vanissa; Wahyudi, Muhammad Bambang; Fitriana, Desi Amanda; Melani, Fransiska Dinda; Gabrilia, Karisma Angel; Rahmawati, Salsabilla Rindita; Mulyadi, Asal Wahyuni Erlin
Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia Vol 3, No 6 (2024): September
Publisher : Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13741035

Abstract

Workshop digital marketing yang diselenggarakan di Desa Pereng, Kecamatan Prambanan, Kabupaten Klaten, bertujuan untuk meningkatkan keterampilan branding pelaku UMKM, terutama dalam pembuatan logo bisnis menggunakan aplikasi Canva. Pelatihan ini berhasil membantu seluruh peserta menciptakan logo yang siap digunakan sebagai identitas visual bisnis mereka. Selain keterampilan teknis, pelatihan juga meningkatkan kepercayaan diri peserta dalam mengembangkan branding usaha mereka. Dukungan penuh dari Kepala Desa dan perangkat desa turut mendukung kelancaran kegiatan ini, meskipun terdapat beberapa kendala teknis seperti keterbatasan perangkat dan gangguan jaringan internet. Workshop ini diharapkan menjadi awal dari pengembangan branding digital yang lebih luas di kalangan UMKM di desa tersebut. Dengan keterampilan yang diperoleh, pelaku UMKM diharapkan dapat lebih kompetitif dan mampu memanfaatkan teknologi digital untuk memajukan bisnis mereka.
Hubungan antara penguasaan kalimat efektif dan minat membaca dengan keterampilan menulis karangan narasi peserta didik kelas v sekolah dasar Qibtiah, Maryatul; Slamet, Slamet
Didaktika Dwija Indria Vol 14, No 2 (2026): Didaktika Dwija Indria
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/ddi.v14i2.106010

Abstract

This study aims to (1) determine the correlation between mastery of effective sentences and narrative writing skills; (2) determine the correlation between reading interest and narrative writing skills; and (3) investigate the correlation between the mastery of effective sentences and reading interest with the narrative writing skills. The research employed a quantitative approach with a correlational design, involving 97 fifth-grade students from public elementary schools in Laweyan District during the 2024/2025 academic year, selected using cluster random sampling. Data were collected through a writing test to assess narrative writing skills, a multiple-choice test for mastery of effective sentences, and a questionnaire to measure reading interest. The data were analyzed using simple and multiple correlation techniques. The results showed significant positive correlation: (1) between mastery of effective sentences and narrative writing skills (; (2) between reading interest and narrative writing skills with ; and (3) simultaneously between both variables and narrative writing skills (. These findings suggest that both variables positively contribute to students’ writing proficiency. Instructional strategies should emphasize sentences construction and promote reading habits to improve students’ narrative writing skills.